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福建省建甌市中考語文驛路梨花復(fù)習(xí)課件新人教版-文庫吧資料

2025-06-27 04:02本頁面
  

【正文】 課文解析 整體感知 是他們修的小茅屋呀! 課文解析 整體感知 這才是梨花! 可你見不著喔! 她出嫁了 課文解析 整體感知 人物 所做好事 做好事時間 十年后的一天早晨 “我 ” 和老余 給房頂加草,挖排水溝 瑤族老人 專門運(yùn)糧食 同上、前天晚上 前幾天,姐姐出嫁后 一群姑娘 照管小屋 解放軍 砍樹割草蓋小屋 十多年前路過時 梨花 照料小屋 解放軍蓋小屋后,她出嫁前 課文解析 整體感知 十幾年前 解放軍路過 建小茅屋 梨花姑娘照料小茅屋 梨花姑娘 出嫁后 妹妹接著 照料小茅屋 瑤族老人 借住 照看小茅屋 “我們 ” 路過 住宿,修屋 1 2 3 4 5 插敘 插敘 課文解析 精研細(xì)讀 插敘 這樣寫有什么作用? 波瀾起伏,引人入勝 設(shè)置懸念 課文解析 精研細(xì)讀 小茅屋的真正主人是誰? 梨花嗎? 梨花的妹妹嗎? 瑤族老人嗎? 解放軍叔叔嗎? 茅屋的建造者、 照管者都是主人 課文解析 精研細(xì)讀 課文解析 精研細(xì)讀 《 驛路梨花 》 ,也就是說課文要以梨花作為線索,找找看,文中關(guān)于梨花的景物描寫到底有幾處?各在文章的哪一部分?分別起著什么作用? 課文解析 精研細(xì)讀 一寫梨花(在文
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