20xx年秋九年級科學(xué)上冊第1章物質(zhì)及其變化第4節(jié)常見的堿教學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料
2025-06-27 02:52本頁面
【正文】 _______________________________________________ _____________________________________________________ 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為： 2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋ H2O，設(shè)計實驗時，可通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來證明，下面一些裝置可以幫助我們判斷： [歸納總結(jié) ] 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 觀察到的現(xiàn)象分別為： ； ； ； ，形成噴泉； 管中的水左液面高于右液面； 。 酚酞試 液 紫色石蕊 試液 pH試紙試紙 氫氧化鈉溶液 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 實驗中的現(xiàn)象說明氫氧化鈉具有什么性質(zhì)？？ [問題探究 ] [思考交流 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅、紫色石蕊試液變藍、 pH試紙變藍。 [歸納總結(jié) ] [課堂速記 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 [情景展示 2] 在 2支盛有氫氧化鈉溶液的試管里分別滴入幾滴紫色石蕊試液、無色酚酞試液。兔毛或全毛絨線被嚴重腐蝕或溶解消失，說明氫氧化鈉具有腐蝕性，故使用時不可接觸皮膚，使用時需謹慎操作。 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 [情景說明 ] 氫氧化鈉俗稱燒堿或苛性鈉，化學(xué)式為 NaOH。 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 氧氣 氫氣 互動探究 探究點一 氫氧化鈉的性質(zhì)和用途 [情景展示 1] (1)用藥匙取少許氫氧化鈉固體，放在表面皿上，觀察它的顏色、狀態(tài)等，幾分鐘后再觀察這些氫氧化鈉，記錄觀察到的現(xiàn)象： ______；(2)把少量氫氧化鈉放入盛有 3 mL水的試管里，振蕩試管，并用手摸一摸試管壁，記錄觀察到的現(xiàn)象： _____________________。 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 燒堿 苛性鈉 白 極易 水分 潮解 3．化學(xué)性質(zhì) (1)能與酸堿指示劑反應(yīng) 使紫色石蕊試液變 __________， 使無色酚酞試液變 __________ (2)能與某些非金屬氧化物反應(yīng) 與二氧化硫反應(yīng)，化學(xué)方程式為____________________________ 與二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為____________________________ (3)能與酸反應(yīng) 與硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋ 2H2O (4)能與某些鹽反應(yīng) 與氯化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為__________________________________ 第 2課時 氫氧化鈉和氫氧化鈣 藍 紅 2NaOH＋ SO2===Na2SO3＋ H2O 2NaOH＋ CO2===Na2CO3＋ H2O 4)CuCl2＋ 2NaOH===Cu(OH)2↓ ＋ 2NaCl (1)在實驗室中用作某些氣體的干燥劑，用于干燥 ________、________等不能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體。 2．物理性質(zhì)： ________色固體， ________溶于水，溶于水時會放出大量的熱。但能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體 (如 CO SO HCl)不能用氫氧化鈉來干燥。鑒別二者必須通過其差異性才能達到目的。 3．說出堿使用的注意事項。 產(chǎn)生藍色沉淀 CuCl2＋ 2NaOH===Cu(OH)2↓ ＋ 2NaCl 產(chǎn)生
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