【摘要】共建共享?學(xué)習(xí)目標(biāo):?些問(wèn)題,并查閱國(guó)家實(shí)施的有關(guān)措施。?、區(qū)域均衡發(fā)展問(wèn)題、城鄉(xiāng)發(fā)展問(wèn)題的政策戰(zhàn)略等。一、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展??問(wèn)題11.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問(wèn)題依然突出。城鄉(xiāng)差距是當(dāng)下我國(guó)發(fā)展不平衡、不充分的最大表現(xiàn)。,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題始終是關(guān)系發(fā)展全局的大問(wèn)題,解決“三農(nóng)”
2025-06-22 08:17
【摘要】第十三課可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn)第二節(jié)我們?cè)谛袆?dòng)一、計(jì)劃生育好我舉不動(dòng)了人口問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)代人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。性別失衡資源短缺環(huán)境惡化養(yǎng)老難思考:面對(duì)這些問(wèn)題,我國(guó)該怎么辦?我國(guó)為什么實(shí)行計(jì)劃生育?(1)我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展
2025-06-27 00:07
【摘要】第13課可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn)第二課時(shí)我們?cè)谛袆?dòng)我們?cè)谛袆?dòng)一、計(jì)劃生育好二、友好環(huán)境節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的含義,青少年應(yīng)該怎樣做一、計(jì)劃生育好我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)。"我國(guó)是
2025-06-24 07:25
【摘要】第2框我們?cè)谛袆?dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)我們?cè)谛袆?dòng)實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境實(shí)行計(jì)劃生育目的當(dāng)前政策:全面二孩政策及意義我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)的成效及意義節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的要求我國(guó)采取的措施(法律法規(guī))我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的成效(青
【摘要】第13課可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)國(guó)家的永續(xù)發(fā)展,就要走可持續(xù)發(fā)展之路。綠水青山就是金山銀山綠水青山就是金山銀山我國(guó)的人口資源環(huán)境形勢(shì):現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和影響:特點(diǎn)和影響:現(xiàn)狀和影響走可持續(xù)發(fā)展之路、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)
2025-06-18 13:29
【摘要】第12課走科教興國(guó)之路科教強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略一、科教強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)18世紀(jì)60年代英國(guó)率先進(jìn)行以蒸汽機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志的第一次科技革命——成為當(dāng)時(shí)的世界霸主19世紀(jì)80年代始,美國(guó)在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在
【摘要】1、了解我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境形勢(shì);2、認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境問(wèn)題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;3、理解人口,資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;4、理解我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因和要求。教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):走可持續(xù)發(fā)展之路教學(xué)目標(biāo)一、人口資源環(huán)境總體形勢(shì)人口膨脹、資源短缺、環(huán)境
2025-06-24 07:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解科教興國(guó)的含義2、知道我國(guó)為什么實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略(①科學(xué)技術(shù)的作用②教育的作用③當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)④科技教育的國(guó)情⑤實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略——就是要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的
2025-06-23 12:26
【摘要】實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略可上九天攬?jiān)驴上挛逖笞谨M?嫦娥3號(hào)月球探測(cè)器?“蛟龍?zhí)枴鄙詈L綔y(cè)器教學(xué)目標(biāo)?情感態(tài)度價(jià)值觀:感受科技、教育的重要性,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),為改變祖國(guó)科技落后狀況做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。?能力目標(biāo):理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
2025-06-27 01:32
【摘要】第12課走科教興國(guó)之路第二課時(shí)科技創(chuàng)新提升國(guó)力一、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展從國(guó)人到國(guó)外哄搶電飯煲、馬桶蓋,買(mǎi)回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)所謂的外國(guó)貨“MadeinChina(中國(guó)生產(chǎn))”,到國(guó)人在家也能買(mǎi)到高科技家電產(chǎn)品,再到外國(guó)政府、企業(yè)向中國(guó)產(chǎn)商訂購(gòu)產(chǎn)品,知名企業(yè)廣告“讓世界愛(ài)上中國(guó)造”不僅代表了自己,更代表了整個(gè)中國(guó)制造業(yè)的追求目標(biāo)和發(fā)
2025-06-26 16:24
【摘要】科技創(chuàng)新提升國(guó)力教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。能力目標(biāo)培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力;積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義?;顒?dòng)探究一:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展李克強(qiáng)總理為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”?看
2025-06-26 21:35
【摘要】綠水青山就是金山銀山第13課第一框?qū)W習(xí)目標(biāo):1、了解我國(guó)的人口現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、知道我國(guó)自然資源的特點(diǎn)、現(xiàn)狀3、明確我國(guó)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、影響4、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因做法5、掌握生態(tài)文明建設(shè)的地位綠水青山就是金山銀山?“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平同志提出的科學(xué)論斷。
2025-06-27 03:01
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第六單元關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展
2025-06-18 04:34
【摘要】第4課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展第1站走科學(xué)發(fā)展之路科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵:第一要義是發(fā)展;精神實(shí)質(zhì)、核心是以人為本;根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù);根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一、科學(xué)發(fā)展觀的含義:堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。主題、中心內(nèi)容基本要求(怎樣發(fā)展)為誰(shuí)發(fā)展二、如何
2025-06-27 03:03
【摘要】第4課堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展?位于西亞的古巴比倫是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。幼發(fā)拉底河和底格里斯河滋養(yǎng)著這片肥沃的土地,人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè),過(guò)著富足的生活。公元前4000年左右,漢謨拉比國(guó)王統(tǒng)一了兩河流域,建立了強(qiáng)大的巴比倫王國(guó)。為了擴(kuò)大耕地面積,他命令臣民和士兵進(jìn)軍兩河流域上游,去砍伐森林、開(kāi)墾草原。無(wú)節(jié)制的砍伐和破壞,致使水土流失日益嚴(yán)重,并導(dǎo)
2025-06-26 23:09