八年級語文下冊第一單元2回延安課件2新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 21:13本頁面
【正文】 。 、 寶塔山 、 棗園這些內(nèi)容被作者放在最后一部分寫 ， 為什么這樣安排 ？ 研讀品味二：探究賞析 、 真摯之情和延安人的成長與美麗 、 淳樸的心靈的 ？ “ 信天游 ” 形式 ， 兩句一小節(jié) ， 但這兩句組成的小節(jié) ， 句與句之間的關(guān)系并不是一樣的 ， 舉例分析每節(jié)兩個句子之間的不同關(guān)系 ？ 3. 基于以上品讀賞析 ， 請概括作者所表達(dá)的主旨 。 既突出了延安的 “ 特殊性 ” ， 又進(jìn)一步表達(dá)了作者熱愛延安的原因 。 （ 2） 用排比 、 鋪陳 、 復(fù)疊的手法 ， 具體描寫延安變化 ， 選擇典型的材料 ， 一個 “ 新 ” 字 ， 躍然眼前 。哺育著作者長大成人的不光是延安的 “ 小米飯 ” ，更有延安艱苦奮斗的革命精神和革命傳統(tǒng) 。 1. 作者是怎樣表達(dá)他回到延安時的激動心情的 ？ 詩人在延安 ， 學(xué)到了生產(chǎn)斗爭的知識和本領(lǐng) ， 又學(xué)到了文化 ， 學(xué)到了革命道理 。 （ 2） 省略號的運用 ， 能啟發(fā)讀者想象 ， 使人覺得詩歌除了形諸文字的內(nèi)容之外 ， 還有不盡之意 ， 無法一一陳說 ，讓讀者去體味 ， 能引發(fā)讀者無限的聯(lián)想 。 自由朗讀課文 ， 邊讀邊思考五部分內(nèi)容 ， 并試著用簡潔的語言概括其內(nèi)容要點 。 ④ 寫今天在延安城看到的嶄新面貌 。 ② 回憶十年前在延安的革命生活 。 文中 指窯洞頂上 。 泛指眼睛周圍的部位 。 一種形狀像小米 、 沒有 黏 性的黍類谷物。n ku224。 m243。這首詩，發(fā)表在1956年 6月的 《 延河 》 上。六年中在延安受到了革命的教育和鍛煉，經(jīng)
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