【摘要】課題:教學設(shè)計設(shè)計思想本章完成了對光合作用全過程的認識和理解,但又不是對光合作用這一知識點的簡單完善,而是從綠色植物對于生物圈所起的重要作用的角度,讓學生進一步認識光合作用在維持碳—氧平衡方面的重要意義。同時引導(dǎo)學生關(guān)注光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學目標知識和技能描述綠色植物的呼吸作用。舉例說出呼
2024-12-17 14:11
【摘要】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學習目標。、反應(yīng)式。。知識回顧光合作用的反應(yīng)式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-24 05:29
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”,你知道這是為什么嗎?,說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系;;,并使植物降溫;。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動:探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系提出問題葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?葉片面積越大,植物散失水分越多。作出假設(shè)思考探究?么結(jié)論
2025-06-23 12:34
2025-06-24 06:02
【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。想一想:這個實驗說明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實驗2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-24 05:38
【摘要】光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體:葉綠體二氧化碳,水光(光能)有機物,氧氣合成有機物,貯存能量知識回顧王先生酷愛花卉,因此在家布置了各色花卉,
2025-06-26 23:39
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用復(fù)習檢測。、產(chǎn)物、條件呾場所。?想一想,議一議有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎?為什么?綠色植物的呼吸作用學習目標?
2025-06-19 00:13
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用“樹木撐起了天空。如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就會一起滅亡?!薄乐抻〉匕踩说膫髡f,并指出生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于光合作用;-氧平衡;,說出綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水;,參加綠化家園的活動。綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”
2025-06-24 00:44
【摘要】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)?他們的能量從哪里來??綠色植物為生物提供了食物和能量?在生物圈中,能量的最終來源是_______。綠色植物制造的有機
2025-06-21 15:40
【摘要】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場所:二氧化碳、水有機物、氧氣光照葉綠體有機物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127-130頁,思考:??,嘗試總結(jié)呼吸作用的實質(zhì)是什么?如
2025-06-17 22:15
【摘要】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣無
2025-06-18 08:16
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能化學能種子萌發(fā)時吸收氧氣甲
2024-11-20 16:33
【摘要】綠色植物的呼吸作用導(dǎo)學案班級:姓名:課題:綠色植物的呼吸作用課型:新授課主備課人:教師寄語:與其整天坐在那兒冥思苦想,不如花一點時間去學習更有益。學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查,
2024-11-28 02:21
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一二一、呼吸作用的實質(zhì)1.植物細胞的呼吸作用是指細胞內(nèi)的經(jīng)過一系列復(fù)雜變化,分解成等物質(zhì)并釋放出的過程。2.在實驗“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”中,塑料袋要用色的,使用燙過的蔬菜,目的是。3.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
2025-06-23 12:37