吉林省通化市八年級生物下冊725生物的變異課件2新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 20:33本頁面
【正文】 雜交 原因分析 通過 雜交 ，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。 普通奶牛 產(chǎn)奶多的奶牛 肉質(zhì)較好的牛 人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種（一） 產(chǎn)量不同的奶牛 選擇、繁育 選擇、繁育 高產(chǎn)奶牛 原因分析 不同的奶牛 控制產(chǎn)奶量的基因組成 不同，通過 人工選擇 可以將產(chǎn)量高的奶牛選擇出來，這種奶牛含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)，經(jīng)過繁殖，再從下一代中選擇產(chǎn)奶量多的奶牛，最終可以得到高產(chǎn)奶牛。 大小花生的果實和種子 花生種子大小的變異 探究過程 ? 提出問題：_____________________________ ? 做出假設(shè)； _____________________________ ? 制定 .實施計劃 ? 得出結(jié)論并交流 花生種子的大小不同是因為品種不同嗎？ 花生種子的大小不同是因為品種不同 閱讀教材 4445頁后思考 ? 怎樣區(qū)分大小不同的兩個品種的花生種子？ ? 測量花生種子的哪個部位？ ? 怎樣挑選大花生種子 15粒
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