【摘要】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?一、情境導入(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(5)140°圓心角所對的弧長
2025-06-20 12:04
【摘要】第1課時弧長和扇形面積弧長和扇形面積
2025-06-18 12:38
【摘要】第二十四章圓第2課時弧長和扇形面積(二)弧長和扇形面積課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)用配方法解方程x2+2x-5=0時,原方程應變形為()A.(x-1)2=6B.(x+1)2=6C.(x+2)2=9D.(x-2)2=9B課堂小測本
2025-06-27 05:07
【摘要】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標掌握弧長和扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關的計算.課堂導入在一塊空曠的草
2025-06-18 12:25
2025-06-18 12:27
【摘要】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積知識要點基礎練知識點1弧長公式及應用1.(長春中考)如圖,PA,PB是☉O的切線,切點分別為A,B,若OA=2,∠P=60°,則????的長為(C)A.23πB.π
2025-06-26 14:53
2025-07-02 22:32
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第2課時弧長和扇形面積(二)課前預習A.圓錐的基本概念:(1)圓錐是由一個__________和一個__________圍成的;(2)連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的__________;(3)連接頂點和底面圓心的線段叫做圓錐的_______;(4
2025-06-24 16:40
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積(一)課前預習A.弧長及扇形面積公式:(1)弧長公式:__________(其中n為弧所對的圓心角的度數(shù));(2)扇形面積公式:______________或____________(其中n為弧長所對的圓心角的度數(shù),l為扇形的弧長,R為半徑).
2025-06-27 05:06
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形面積學習指南★教學目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關計算.★情景問題引入★
2025-06-18 14:04
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第49課時弧長和扇形面積課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解弧長與圓周長的關系,并能利用弧長公式進行相關計算.2.類比推導弧長公式的方法推導扇形面積公式,并能利用扇形面積公式進行相關計算.承前任務二:復習回顧1.半徑為r的圓,周長表示為___
2025-06-24 16:31
【摘要】 弧長和扇形面積第1課時 弧長和扇形面積為R的圓中,因為360°的圓心角所對的弧長就是圓周長C=2πR,所以n°的圓心角所對的弧長為 .?圓心角為36°,所在圓的半徑為10,則該扇形的弧長為 .?組成圓心角的
2025-06-18 01:51
【摘要】弧長和扇形面積第2課時圓錐的側面積和全面積認識圓錐:生活中的圓錐一、情境導入圓錐可以看做是一個直角三角形繞它的一條直角邊旋轉一周所成的圖形.OABC二、探索新知AA2A1圓錐知識知多少?hr母線l高底面半徑底面
2025-06-19 12:12
2025-06-26 20:29
2025-06-19 12:11