安徽專版20xx中考歷史高分一輪復習第五部分世界近代史第26課時第二次工業(yè)革命和近代科學文化課件-文庫吧資料
2025-06-26 19:16本頁面
【正文】 大變化考點知識回扣主題 具體內(nèi)容工業(yè)化國家的社會變化社會問題環(huán)境污染 工廠排放大量的廢氣和廢水 ,嚴重污染 大氣、河流 ,影響著人們的身體健康社會矛盾激化 貧富分化加劇 ,資本家日益富裕 ,工人工作環(huán)境惡劣 ,收入低 ,難以糊口 ,社會矛盾 日益尖銳 ,工人反抗斗爭日益強烈考點知識回扣【 課標要求 】考點三 近代科學與文化 (九下 P28—32) 通 過 牛 頓 、達 爾 文、巴 爾 扎克和 貝 多芬等人的成就 ,了解科學和文化在近代社會 發(fā) 展中的重要作用。 19世紀初 ,德國 推行教育改革 ,建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng) 教育體系 。主題 具體內(nèi)容工業(yè)化國家的社會變化人口增長背景 工業(yè)革命 極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展 ,促進了人口的迅速增長勞動力結構 隨著工業(yè)革命的發(fā)展 ,工人階級隊伍不斷壯大 ,勞動力 結構發(fā)生了巨大變化 ,專門從事工業(yè)和商業(yè)的人越來越多 。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上 ,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織 ,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。人類社會進入 “ 電氣時代 ”愛迪生九下教材 :P19考點知識回扣主題 具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命主要成就內(nèi)燃機的發(fā)明發(fā)明(1)1876年 ,德國人奧托制造出一臺煤氣內(nèi)燃機(2)1883年 ,德國工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(3)德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機意義 內(nèi)燃機的發(fā)明帶動了相關的新興工業(yè)的發(fā)展 ,以它為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn) ,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利考點知識回扣主題 具體內(nèi)容第二次工業(yè)革命主要成就 新交通工具(1)19世紀 80年代 ,德國人 本茨制造出一輛內(nèi)燃機驅動的汽車 (他被譽為 “汽車之父 ”)(2)1913年 ,美國企業(yè)家 福特使用流水線成產(chǎn)汽車 ,帶來了汽車
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