山西專用20xx中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第二單元中國近代史1840年至1949年主題一19世紀(jì)后半期的社會轉(zhuǎn)型課件-文庫吧資料
2025-06-26 17:42本頁面
【正文】 明線索 行易 試真題 學(xué)易 研教材 下表是小華同學(xué)在復(fù)習(xí)中國近代歷史時總結(jié)的 表格 ,從表中不能得到的信息是 ,兩個條約 ? ( C ) 明線索 練易 欄目索引 研活動 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 總之 , 《馬關(guān)條約》使中國面臨空前嚴(yán)重的民族危機(jī) ,中國社會半殖民地化的程度 大大加深了。 行易 復(fù)習(xí)中 ,結(jié)合條約內(nèi)容 ,逐條分析其影響 ,對比分析 ,認(rèn)識各條款內(nèi)容的特殊 性。 行易 試真題 學(xué)易 研教材 明線索 行易 二、方法訓(xùn)練類 【 活動建議 】 制作表格 ,分類整理 《 南京條約 》《 馬關(guān)條約 》 和 《 辛丑條約》 的有關(guān)內(nèi)容 ,填入表格 ,了解中國逐步淪為半殖民地半封建社會的基本線索。 行易 試真題 學(xué)易 研教材 ”下定這一禁煙決心的是 ? ( B ) 明線索 練易 欄目索引 研活動 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 復(fù)習(xí)中建議以 林則徐、關(guān)天培、鄧世昌等英雄人物及太平天國、義和團(tuán)廣大民眾為主線 , 理清他們不懈抗?fàn)幍闹饕论E。 練易 欄目索引 研活動 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 命題趨向以選擇題的形式考查中國近代遭受的四次侵略順序及在這一歷程 研活動 命題角度 該活動建議以欣賞電影的方式 ,對學(xué)生滲透美學(xué)教育 ,同時加強(qiáng)家國情懷尤其 是愛國主義的教育 ,增強(qiáng)對中國近代抵御外侮的感性認(rèn)識。 練易 欄目索引 研活動 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 他在甲午中日戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)中 英勇無畏 ,指揮致遠(yuǎn)艦向敵艦撞去 ,舍身救國 ,視死如歸 ,慷慨就義 ,他的愛國的 民族精神激勵了海軍將士抗敵斗爭。 示例二 :清朝后期 。封建地主階級政治家、民族英雄 。 練易 欄目索引 研教材 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 圖易 請根據(jù)下列歷史人物的主要事跡制作知識學(xué)習(xí)卡片。 行易 試真題 學(xué)易 研教材 明線索 中外反動勢力聯(lián)合絞殺。成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。 練易 欄目索引 研教材 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 研教材 連環(huán)畫種類豐富 ,歷史類型連環(huán)畫是其中的重要組成部分。 練易 欄目索引 研教材 圖易 研活動 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 考點(diǎn) 3 19世紀(jì)后半期中國近代化的探索 (識記 ) 「 3年 3考」 (對應(yīng)本主題“教學(xué)活動建議 ” ,見 P41 “研活動 行易 試真題 學(xué)易 研教材 學(xué)易 考點(diǎn) 2 比較近代三大不平等條約《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》 (識記、理解 ) 「 3年 1考」 明線索 行易
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