【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國古代不同時期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時文,爛如泥。國家本為求才計(jì),誰知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋
2025-06-27 05:48
【摘要】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點(diǎn)一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲
2025-06-26 17:32
2025-06-26 17:33
【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國古代不同時期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時文,爛如泥。國家本為求才計(jì),誰知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進(jìn)
2025-06-27 05:46
【摘要】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點(diǎn)一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線
【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國古代不同時期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時文,爛如泥。國家本為求才計(jì),誰知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進(jìn)士科,科
2025-06-27 05:57
【摘要】鄂爾多斯專版第7單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標(biāo)】【課時主題】??????明朝大力加強(qiáng)君主專制,一度出現(xiàn)強(qiáng)盛局面。鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。但明朝后期政治上的僵化與腐敗,東南沿海
2025-06-26 13:40
2025-07-02 22:58
【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國古代不同時期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時文,爛如泥。國家本為求才計(jì),誰知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)
2025-06-27 06:43
【摘要】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)考點(diǎn)一明清君主專制的加強(qiáng)(3年1考)1.朝代更替(1)明朝的建立:1368年,稱帝,定都南京,他就是明太祖。(2)清朝的建立①1616年,女真族首領(lǐng)努爾哈赤建立后金。②皇太極改女真族名為滿洲;1636年,他在盛京稱帝,改國號為清。③1644年,清
2025-06-27 00:38
2025-06-26 18:59
【摘要】考情分析課程標(biāo)準(zhǔn)典題聚焦鞏固提升1.知道明朝的建立;通過皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。2.了解鄭和下西洋的航海壯舉,知道戚繼光的抗倭斗爭。3.了解鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制,知道冊封達(dá)賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣,知道西北邊疆的鞏固;認(rèn)識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。4.通過清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長的事實(shí)
2025-06-26 21:14
【摘要】第四單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過中考過重點(diǎn)過基礎(chǔ)考點(diǎn)明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。(5年2考)通過皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。通過軍機(jī)處的設(shè)置與文化
2025-06-26 21:07