八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13背影習(xí)題課件新人教版(2)-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 17:00本頁(yè)面
【正文】 齡人的句子 ， 是這個(gè)時(shí)代的句子 ， 我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)攆不上了 ， 倒生出幾多感嘆和羨慕 。這一點(diǎn)上她有點(diǎn)像我 。 后來(lái)我所知道的 ， 是一些朋友認(rèn)為她寫的還好 ， 竟替她把一些詩(shī)稿投給雜志 ， 竟受到肯定 ， 有了許多贊許的話 。 我對(duì)她的詩(shī)越來(lái)越輔導(dǎo)不了 ， 以我的愛(ài)好 ， 總是回復(fù)一句好或是不好 ， 建議她給她認(rèn)識(shí)的幾個(gè)詩(shī)人發(fā)去讓人家看看 。我讀了那些詩(shī) ， 覺(jué)得有意思 ， 她說(shuō)夠不夠發(fā)表水平 ， 我說(shuō) ， 就是夠發(fā)表水平也不要發(fā)表 ， 詩(shī)可以養(yǎng)人 ， 不可以養(yǎng)家 ， 安分過(guò)一般日子吧 。 等到她的兩個(gè)孩子終于上小學(xué)了 ， 家里沒(méi)了零亂和囂煩 ， 有一日她送我煙酒還有幾首詩(shī) ， 我才知道她其實(shí)還一直寫詩(shī) ， 只是有的寫在日歷上 ， 有的寫在手機(jī)上 ， 有的能念出來(lái)還沒(méi)有寫下來(lái) 。 文壇上山高水遠(yuǎn) ， 風(fēng)來(lái)雨去 ， 人活得太累 ， 并且我極不愛(ài)聽文二代之說(shuō) ， 這樣的帽子很容易被戴上 ， 既丑陋 ， 又硌得腦袋疼 。 (2022n)”； D項(xiàng) “ 喪 (sāng)”。 ) C 【 解析 】 A項(xiàng) “ 躇 (ch ) 奔 喪．(s224。 ng) 晶 瑩．(y237。 ) C ． 柵 欄．(l225。 n) 拭．淚 (sh 236。 ) 躊 躇．(z h ) 10 ． 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) A ． 頹．唐 (tu 237。 (或： “ 進(jìn)去吧 ， 里邊沒(méi)人 。 9． 文段中父親的話語(yǔ)有怎樣的特點(diǎn) ？ 試舉例分析 。 就此特點(diǎn) ， 結(jié)合選文第二段中 “ 再找不著了 ” 中的 “ 再 ” 字試做分析 。 第一次表達(dá)了對(duì)父親愛(ài)子之心的理解 ， 是感激之淚；第二次表達(dá)對(duì)父親的依依不舍之情 ， 是惜別之淚 。 (2分 ) 上聯(lián)： 長(zhǎng)輩言傳 ________明祖訓(xùn) 下聯(lián)： 子孫心領(lǐng)神會(huì)承 ________ 身教 家風(fēng) 閱讀 “ 我們過(guò)了江 ， 進(jìn)了車站 …… 我便進(jìn)來(lái)坐下 ， 我的眼淚又來(lái)了 ” ，完成后面的題目 。 A 我家人口較多 ， 是典型的三世同堂 ， 希望在 “ 家和萬(wàn)事興 ” 家風(fēng)的激勵(lì)下 ， 家人會(huì)一直和氣團(tuán)結(jié)在一起 ， 家里也能越來(lái)越興旺 (3)【 揚(yáng)家風(fēng) 】 老師想用一副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)本次活動(dòng) 。 (2)【 展家風(fēng) 】 下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容 ， 假如你想請(qǐng)書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂 ， 你會(huì)選哪項(xiàng) ， 請(qǐng)結(jié)合家庭實(shí)際簡(jiǎn)述理由 。 ” (胡適 《 我的母親 》 ) 材料三 學(xué)父親做人 ， 學(xué)父親做事 ， 學(xué)父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求 ， 學(xué)父親赤子情懷 ， 學(xué)父親的儉樸生活 。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn) 。 (7分 ) (1)
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