【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版數(shù)軸學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)正確地畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù);?掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;?領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的重要思想方法.1-5-2035|2??
2025-06-26 15:56
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)數(shù)軸學(xué)目習(xí)標(biāo),會(huì)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示有理數(shù).2.能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點(diǎn)與之對(duì)應(yīng).預(yù)反習(xí)饋1.
2025-06-26 15:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 12:25
【摘要】第1章有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識(shí)1.4有理數(shù)的大小比較學(xué)知識(shí)1.4有理數(shù)的大小比較正數(shù)都______0,負(fù)數(shù)都______0,正數(shù)______負(fù)數(shù).知識(shí)點(diǎn)一利用法則比較有理數(shù)的大小大于小于大于1.4有理數(shù)的大小比較1.比較大?。?/span>
2025-06-22 12:00
2025-06-26 12:04
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)
2025-06-27 12:20
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù),是正數(shù)還是負(fù)數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)饋
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類;?理解并掌握有理數(shù)的概念;?通過(guò)對(duì)有理數(shù)的分類,理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù).2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來(lái)表示具有相反意義的
2025-07-02 22:39
【摘要】第1章有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識(shí)1.3絕對(duì)值學(xué)知識(shí)1.3絕對(duì)值一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的________叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值表示為________.知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的概念距離|a|1.3絕對(duì)值填空:
2025-06-18 00:28
2025-06-18 00:11
【摘要】第1章有理數(shù)本章總結(jié)提升整合提升第1章有理數(shù)知識(shí)框架知識(shí)框架本章總結(jié)提升相反意義的量有理數(shù)數(shù)軸有理數(shù)的分類點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)有理數(shù)的大小比較絕對(duì)值與相反數(shù)整合提升問(wèn)題1有理數(shù)的分類本章總結(jié)提升有理數(shù)的分類方法有哪些?按不同的分類方法怎么分類?例
【摘要】數(shù)軸(1)·教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù),會(huì)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示的有理數(shù).,體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué).教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)軸的概念與應(yīng)用.難點(diǎn):從直觀認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),從而建立數(shù)軸的概念.、和
2025-06-22 13:07
2025-06-18 12:15