查找字符串中的指定字符-文庫吧資料
2025-06-26 13:04本頁面
【正文】 0，則ZF標(biāo)志為1；否則為0。、匯編指令、CMP比較指令比較指令完成兩個操作數(shù)相減，使結(jié)果反映在標(biāo)志位上，但兩操作數(shù)不變。② 應(yīng)當(dāng)將緩沖區(qū)首地址的段基址和偏移地址分別存入DS和DX寄存器中。第二個字節(jié)保留，在執(zhí) 行程序完畢后存入輸入的實際字符個數(shù)。、字符串輸入功能調(diào)用（0AH號功能調(diào)用） 格式： MOV DX, 已定義緩沖區(qū)的偏移地址 MOV AH, 0AHINT 21H功能：從鍵盤接收字符，并存放到內(nèi)存緩沖區(qū)。 ① 待顯示的字符串必須先放在內(nèi)存一數(shù)據(jù)區(qū)（DS段）中，且以‘$’符號作為結(jié)束標(biāo)志。、屏幕顯示格式： MOV DX, 字符串的偏移地址 MOV AH, 09H INT 21H功能：在屏幕上顯示字符串。如果按下的是Ctrl＋Break組合鍵，則終止程序執(zhí)行。，如相同，則計數(shù)加1，直到比較完，記錄相同字符的個數(shù)，并換行輸出。其中代碼核心部分就是比較與輸出，這部分代碼的設(shè)計思路如下：，判斷是否有回車輸入，有則跳出字符串的輸入程序，并且保存到數(shù)據(jù)段中。 設(shè)計思路首先按照課程設(shè)計要求在字符和字符串輸入前要顯示一串提示符，然后輸入一個字符串，顯示在窗口上，再次提示輸入一個字符。通過設(shè)計過程，要熟悉并且掌握微機(jī)系統(tǒng)的軟件設(shè)計方法、設(shè)計步驟，以及學(xué)會在程序編寫過成中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力。而本次課程設(shè)計的課題，查找字符串中指定字符將運用到匯編語言中的基本指令以及分支和循環(huán)語句。匯編語言作為面向機(jī)器的語言，通過對該語言的學(xué)習(xí)，能夠加深對計算機(jī)內(nèi)部器件原理以及工作方式的理解。高級匯編程序如MASM、TASM等為我們在編寫匯編程序提供了很多類似高級語言的特征，比如結(jié)構(gòu)化、抽象等。于是匯編語言又被叫做符號語言。在匯編語言中，用助記符代替操作碼，用地址符號代替操作碼。但是機(jī)器語言無明顯的特征，不好理解和記憶，也不便于學(xué)習(xí)，在編制程序時極易出錯。13I 背景及目的研究意義匯編語言是面向機(jī)器的程序設(shè)計語言。12附錄11參考文獻(xiàn)8五、程序調(diào)試與結(jié)果分析66222三、程序設(shè)計1二、設(shè)計思路北京：科學(xué)出版社，2006...指導(dǎo)教師簽字 教研室主任簽字 年 月 日 安徽理工大學(xué)課程設(shè)計（論文）成績評定表。工作量查閱相關(guān)材料，完成設(shè)計，完成設(shè)計報告 工作計劃，確定設(shè)計方案。課程設(shè)計說明書 課程名稱: 微機(jī)原理課程設(shè)計 題目: 查找字符串中的指定字符 院 系： 數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院 專業(yè)班級： 應(yīng)用物理 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 2017年 6 月 1
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