20xx九年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展優(yōu)整合導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 12:00本頁(yè)面
【正文】 A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)矛盾尖銳 B．封建專制制度阻礙資本主義的發(fā)展 C．工業(yè)革命的發(fā)展和影響 D．資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大 C 中考體驗(yàn) 第一單元優(yōu)整合 考情分析 1 殖民地人民的反抗是各地中考的熱點(diǎn)之一，主要考查的內(nèi)容有：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與玻利瓦爾、圣馬丁的歷史功績(jī)；印度民族大起義與章西女王的英雄事跡等。故選 B 項(xiàng)。 1862 年，林肯發(fā)表了 《 解放黑人奴隸宣言 》 ，廢除了黑人奴隸制，為美國(guó)資本主義 發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力、工業(yè)原料和南部市場(chǎng)。 ” 這則故事發(fā)生在 （ ） A． 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中 B．印度民族大起義中 C．非洲獨(dú)立浪潮中 D．古巴革命中 B 第一單元優(yōu)整合 、章西女王的評(píng)價(jià)有誤的一項(xiàng)是（ ） A． 都使國(guó)家擺脫了殖民統(tǒng)治 B．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗殖民統(tǒng)治 C．都體現(xiàn)了不畏強(qiáng)暴的民族精神 D． 都鼓舞了被壓迫民族爭(zhēng)取民族解放勝利的信心 A 第一單元優(yōu)整合 考點(diǎn)二 資本主義制度的擴(kuò)展 第一單元優(yōu)整合 第一單元優(yōu)整合 第一單元優(yōu)整合 左例 【 典例 2】 1861 年，沙皇亞歷山大二世簽發(fā)并實(shí)施 《 關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令 》 ； 1862 年，林肯發(fā)表了 《 解放黑人奴隸宣言 》 。所以 “ 南美解放者杯 ” 這項(xiàng)賽事如此冠名是為了紀(jì)念玻利瓦爾和圣馬丁反殖民斗爭(zhēng)的歷史功績(jī)。在南美洲南部地區(qū)，圣馬 丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)賽事如此冠名是為了紀(jì)念 （ ） A．玻利瓦爾和圣馬丁 B．華盛頓 C．章西女王 D．林肯 第一單元優(yōu)整合 【 答案 】 A 【 解析 】 在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了 “ 大哥倫比亞共和國(guó) ” 。但是，明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國(guó)主義色彩濃厚。它沉重打擊了英國(guó)殖民者，反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒 殖民 地人 民的 反抗 與資 本主 義制 度的 擴(kuò)展 殖民 地人 民的 反抗 斗爭(zhēng) 第一單元優(yōu)整合 目的：改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 領(lǐng)導(dǎo)者：彼得一世 內(nèi)容： 改組行政機(jī)構(gòu)；建立新式常備軍；鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)；推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)與生活方式 影響：成為歐洲軍事強(qiáng)國(guó)；打敗瑞典；
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