【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-18 12:17
2025-06-19 13:50
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-19 13:15
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版角的平分線的性質(zhì)(第1課時(shí))(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)ll理解并掌握角平分線的性質(zhì)定理,會(huì)用三角形全等的知識(shí)證明。能運(yùn)用角平分線的性質(zhì)定理解決實(shí)際問(wèn)題,并能靈活運(yùn)用。從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的角OBAC平分線。復(fù)習(xí)導(dǎo)入OBAC∠AOC=∠
2025-06-25 18:40
【摘要】角的平分線的性質(zhì)(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握角的平分線的判定定理;能綜合應(yīng)用本節(jié)兩個(gè)性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.課前預(yù)習(xí)
2025-06-23 08:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo),會(huì)用這兩個(gè)定理解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。。,并能寫(xiě)出已知、求作和作法。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進(jìn)行證明。如圖,是一個(gè)平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC.將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫(huà)一條射線AE,AE就是角平分線.你能說(shuō)明它的道
2025-06-25 16:45
【摘要】幾何語(yǔ)言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。角平分線的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?P已知:如圖,PD⊥OA,PE⊥
2025-06-22 18:35
【摘要】第1章 直角三角形角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)第2課時(shí)角平分線性質(zhì)定理的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第1章 直角三角形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 角平分線的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.在掌握角平分線性質(zhì)定理和其逆定理的基礎(chǔ)上,針對(duì)角平分線、距離、面積等進(jìn)行綜合計(jì)算.2.根據(jù)幾何圖形并結(jié)合實(shí)際情況
2025-06-18 01:48
【摘要】第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形角的平分線角的平分線的判定知識(shí)點(diǎn)1角平分線的判定,∠AOB的位置如圖所示,到∠AOB兩邊距離相等的點(diǎn)應(yīng)是(A)MNPQ,在CD上求一點(diǎn)P,使它到邊OA,OB的距離相等,則點(diǎn)P是(C)CD的中點(diǎn)O作CD的垂線的交點(diǎn)
2025-06-21 02:17
【摘要】授南崗區(qū)第30屆教學(xué)百花獎(jiǎng)名師評(píng)選數(shù)學(xué)科作課教案1三三角角形形的的角角平平分分線線復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)課課——常常見(jiàn)見(jiàn)輔輔助助線線的的引引法法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解三角形的角平分線的相關(guān)性質(zhì)2、掌握以三角形的
2024-11-30 00:39
【摘要】知識(shí)回顧你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線”怎么畫(huà)嗎?●AlM●畫(huà)一畫(huà)(1)畫(huà)一個(gè)銳角ABC,過(guò)A點(diǎn)向它所對(duì)的邊BC所在的直線畫(huà)垂線,垂足為D;ACB●D●頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。如圖,線段AD是B
2024-11-14 21:57
【摘要】THANKS
2025-03-16 11:44
【摘要】第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)、判定,直角三角形全等的判定及角平分線的性質(zhì)期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789D2702見(jiàn)習(xí)題10見(jiàn)習(xí)題1234CCDB5C11121314見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題一、選擇題1.如圖,在△ABC中,∠
2025-03-17 07:51
2025-06-23 23:30
【摘要】第2課時(shí)三角形的高、角平分線和中線2新課導(dǎo)入你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線”嗎?推進(jìn)新課ABC過(guò)三角形的一個(gè)頂點(diǎn),你能畫(huà)出它的對(duì)邊的垂線嗎?H從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段,叫作三角形的高線,高簡(jiǎn)稱三角形的高.符號(hào)語(yǔ)言:如圖,AH⊥
2025-03-16 21:16