【正文】
量的取值是否符合實(shí)際問題情境和幾何問題情境. 自我診斷 2. 2 .函數(shù) y = x - 1 中,自變量 x 的取值范圍是 ( ) A . x > 1 B . x ≥ 1 C . x < 1 D . x ≤ 1 分母不為 0 被開方數(shù)非負(fù) 任何實(shí)數(shù) B 函數(shù)的表示方法 在自變量的取值范圍內(nèi),自變量 x 取一個確定值 a ,唯一與之對應(yīng)的 y 的值稱為 . 自我診斷 3. 3 .已知兩個變量 x 和 y ,它們之間的 3 組對應(yīng)值如下表所示: x - 1 0 1 y - 1 1 3 則 y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式可能是 ( ) A . y = x B . y = 2 x + 1 C . y = x2+ x + 1 D .3x 函數(shù)值 B 1 .下列各線中,表示 y 不是 x 的函數(shù)的是 ( ) 2 .下列變量之間的關(guān)系中,具有函數(shù)關(guān)系的有 ( ) ① 三角形的面積與底邊; ② 多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù); ③ 圓的面積與半徑;④ y = 2 x - 1 中的 y 與 x . A . 1 個 B . 2 個 C . 3 個 D . 4 個 C C 3 . ( 東營中考 ) 小明從家到學(xué)校,先勻速步行到車站,等了幾分鐘后坐上公交車,公交車沿著公路勻速行駛了一