【摘要】列夫·托爾斯泰（1828—1910）19世紀俄國最偉大的作家托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇小說）1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》（長篇小說）1889—1899年發(fā)表《復活》（長篇小說）“世間最美的墳墓”斯蒂芬·茨威
2025-06-26 18:01
【摘要】7列夫·托爾斯泰學習目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值，并不是用時刻，而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應是為了自我的需要，而應是為了真理而
2025-06-26 15:32
【摘要】7*列夫?托爾斯泰一、積累運用A.胡髭．(zī)長髯．(rǎn)鬈．發(fā)(quán)甲胄．(zh?u)B.黝．黑(yōu)穹．頂(qi?ng)禁錮．(gù)崎．嶇(qí)C.侏
2025-06-25 12:09
2025-06-26 15:04
【摘要】7*列夫?托爾斯泰生難字詞黝(yǒu)髯(rán)髭(zī)綹(liǔ)鬈(quán)錮(gù)頷(hàn)锃(zèng)盎(àng)?????徒（tú）徒弟徙（xǐ）遷徙?
2025-06-26 23:39
【摘要】第二單元7列夫?托爾斯泰1．字音積累——下列加點字的讀音全部正確的一項是()A．臉頰．(jiá)崎嶇．(qū)粗糙．(zào)藏污納垢．(ɡòu)B．滯．留(zhì)
2025-06-22 02:31
【摘要】列夫·托爾斯泰茨威格茨威格列夫·托爾斯泰（1828～1910）?19世紀俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭。1847年退學回故鄉(xiāng)在自己領地上作改革農(nóng)奴制的嘗試。?1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。?五、六十年代托爾斯泰看到資本主義社會的重重矛盾，但找不到消滅社會罪
2025-06-26 19:35
【摘要】7．列夫?托爾斯泰1．注音或?qū)憹h字。(9分)長髯．()黝．黑()藏污納垢．()禁錮．()一liǔ()頷．首低眉()zhū()儒酒sì()廣袤無垠．()2．多音字注
2025-06-26 17:00
【摘要】第二單元7列夫-托爾斯泰◆走近作者茨威格(1881—1942)，奧地利著名作家、文藝評論家。曾獲諾貝爾文學獎，被公認為是世界上最杰出的中短篇小說家之一。《成功的秘訣》是他的傳世名篇之一，被譯成二十幾種語言文字，廣為傳誦，膾炙人口。其代表作還有小說《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》《象棋的
2025-06-27 03:41
【摘要】第二單元7列夫-托爾斯泰◆走近作者茨威格(1881—1942)，奧地利著名作家、文藝評論家。曾獲諾貝爾文學獎，被公認為是世界上最杰出的中短篇小說家之一?！冻晒Φ拿卦E》是他的傳世名篇之一，被譯成二十幾種語言文字，廣為傳誦，膾炙人口。其代表作還有小說《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》《象棋的
2025-06-27 03:36
【摘要】7列夫·托爾斯泰第一課時、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。。，體會作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化。欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。同學們，以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學大師托爾斯泰，因其真實深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽為“俄國革命
2025-06-26 14:20
【摘要】第7*課列夫·托爾斯泰課前導讀……………..…1基礎達標……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…41．給加點癿生字詞注音，讀一讀，寫一寫。頰()黝黑()粗糙()崎嶇(
2025-06-26 14:50
【摘要】7列夫·托爾斯泰第二課時，學習課文運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。深邃而卓越的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。，學習本文刻畫人物的方法。作者主要運用了什么修辭來刻畫托翁的外貌？有什么作用？ 作者對托爾斯泰外貌的描寫，主要運用了比喻、夸張的修辭手法。比喻目光：像槍
2025-06-26 14:34
【摘要】7列夫托爾斯泰情景導入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格：奧地利著名作家，小說家，傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭，是20世紀二、三十年代最著名的作家之一，著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學和歷史人
2025-06-19 07:12
【摘要】課前自學學習導航7列夫?托爾斯泰課內(nèi)精讀第二單元課外拓展學習導航學習目標·托爾斯泰的生平事跡；學習人物傳記的常見寫法。。，從中受到人文精神的熏陶。考點鏈接反襯及其作用：所謂反襯，就是利用與主要形象相反、相異的次要形象，從反
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