【正文】 行 。 這樣 ,母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見上一次面 。 ⑨ 幾年后 ,王克懷當(dāng)爸爸了 。 他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士 。 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花 ,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰 。 隨著一陣槍響 ,報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng) ,舉靶高喊 :“王克懷,五十環(huán) !”小白楊哨所自 1962年組建以來 ,在正式考核時(shí)還沒有人打出過五十環(huán) 。 可王克懷不這么想 :既然來當(dāng)兵 ,就要當(dāng)一個(gè)精武的兵 。 ⑦ 打槍 ,是每個(gè)軍人的基本功 。 中考考點(diǎn)解密 ⑥ 連隊(duì)組織新兵來到那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育 ,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí) ,以苦為榮 、 樂守邊疆 。 大雪封山 ,連隊(duì)官兵吃不上新鮮蔬菜 。 此時(shí) ,連隊(duì)在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修 ,他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用 。 三天后 ,他們再次出發(fā) ,誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子 ,冰塊和著泥水洶涌奔流 ,載著他們的卡車又打道回府了 。 哨所矗立在一座陡峭的山頂上 ,四周的積雪還沒有融化 ,卡車喘著氣怎么也上不去 。 中考考點(diǎn)解密 ④ 身著迷彩服的哨所四班長王克懷 ,見面就給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮 。那個(gè)在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所 ,最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是 :塔斯提邊防連。 (20分 ) 一棵小白楊 朱金平 ① “一棵呀小白楊 ,長在哨所旁。 中考考點(diǎn)解密 隨堂訓(xùn)練 具體內(nèi)容見 Word版資源“專題六 文學(xué)類文本閱讀” 中考考點(diǎn)解密 第 2講 概述情節(jié)、人物形象、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、分析標(biāo)題 [2022凝結(jié)中華民族苦難和奮起的回聲 ,有歷史厚重感 。 ③找到哪里答到哪里 ,答案不全面。(4)凝結(jié)民族苦難和奮起的回聲 中考考點(diǎn)解密 【 失分警示 】 ①囫圇吞棗 ,對文章一知半解 ,抓不住重點(diǎn)信息。(2)有歷史的重負(fù) 。 (3)經(jīng)過漫長歷史的淘濾 ,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河叔 ,混雜亍海水中 。同旪 ,第 ⑨ 段開頭迚行了回扣 :我手里攥著的丌是一抔普通的土。(3)重視段中抒情句、議論句 因?yàn)?……, 所以 …… 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人演繹答題思路 】 考場這樣審題 答題關(guān)鍵點(diǎn) 第一步 :讀懂題干信息 問題 :黃河叔的 “土 ”好沉的原因。(2)從表現(xiàn)手法體會 主旨是 ……, 蘊(yùn)含了 …… 哲理 體會寫作意圖 (1)重視文章題目 。在設(shè)題方式上 ,命題人多從概括事件、把握景物、體會情感、評價(jià)人物、暢談感悟等角度命題。 ,“我 ”為什么會認(rèn)為 是怎樣的 ? ?結(jié)合全文 ,談?wù)勀愕睦斫狻? 中考考點(diǎn)解密 考點(diǎn) 5 歸納文章主旨 ,體會寫作意圖 例 5 [] 作者為什么認(rèn)為黃河口的 “土 ”好沉 ?請簡要分析。新中國治黃成績顯著 。 ③找到哪里答到哪里 ,答案遺漏。誤為回答 “情感的變化 ”。(2)將來可期 。結(jié)合文本內(nèi)容判斷 :答案在 ⑩ ?段 中考考點(diǎn)解密 考場這樣審題 答題關(guān)鍵點(diǎn) 第三步 :勾畫關(guān)鍵詞句 帶著題干問題在 ⑩ ?段勾畫出答題信息 : ⑩ “過去的畢竟已成為過去 ”。(3)…… 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人演繹答題思路 】 考場這樣審題 答題關(guān)鍵點(diǎn) 第一步 :讀懂題干信息 問題 :“我 ”將土 “攥得好苦 ”到 “我愉快地松開手 ”収生發(fā)化的原因。 (3)提叏產(chǎn)生原因發(fā)化的關(guān)鍵詞 發(fā)化原因是 : (1)……。(4)聯(lián)系抒情議論 結(jié)合全文提煉 “心情 ”詞語 把插情 感發(fā)化 結(jié)合表明情感態(tài)度的詞句 情感發(fā)化是 :→ → → 分析情感 發(fā)化原因 (1)核定答題區(qū)域 。(2)結(jié)合相關(guān)情節(jié) 。 ,作者的情感發(fā)展經(jīng)歷了哪些變化 ? 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人揭示滿分策略 】 探究作者情感類的題型 ,命題人一般從三個(gè)角度設(shè)計(jì)問題 ,分別是 :感受作者 (主人公 )的心情變化、把握作者 (主人公 )的情感變化、揣摩作者 (主人公 )情感變化的原因。 段寫了 “我 ” 情感 ,結(jié)合文章內(nèi)容 ,說說 “我 ”產(chǎn)生 情感的原因是什么。 中考考點(diǎn)解密 考點(diǎn) 4 感受作者心情 ,把握情感變化 例 4 [] 第⑨段寫 “我 ”將土 “攥得好苦 ”,第 段寫 “我可以愉快地松開手了 ”,“我 ”心情發(fā)生變化的原因是什么 ?請簡要概括。“飄落 ”寫出珍鳥的輕盈 。“擎 ”賦予高粱以人的動(dòng)作 ,生動(dòng)地寫出高粱的壯碩。 【 本題答案示例 】 (1)示例 :運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法 。 ②尋找詞語 ,錯(cuò)過重點(diǎn)。表現(xiàn)作者對黃河叔秋熟圖景的驚喜 ,對黃河叔土地的贊美乊情 題 (2):“騰出 ”寫出珍鳥叐驚嚇后慪速飛離的情態(tài) ?！扒妗弊仲x予高粱以人的動(dòng)作 ,運(yùn)用了擬人的修辭 題 (2)賞析加點(diǎn)詞語 ,屬詞語的表達(dá)效果題型。 :答題時(shí)和揣摩加點(diǎn)詞語的含義分析類似 ,只需把揣摩加點(diǎn)詞語的含義的第三步 “深層含義 ”轉(zhuǎn)換成 “表現(xiàn)情感 ”即可 。 :在答題時(shí)包含三個(gè)層面的內(nèi)容 ,一要說出詞語本身具有的含義 (表面義 ),二是要回答詞語在文中的指代義 、 內(nèi)容義 ,三是理解詞語的比喻義 、 象征義 、 主旨義等深刻含義 。 揣摩詞語或句子表達(dá)效果主要有四種題型 :一是揣摩加點(diǎn)詞語的含義 ,二是相同詞語在不同語境中的含義 ,三是分析詞語的表達(dá)效果 ,四是賞析句子的表現(xiàn)力 。 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人揭示滿分策略 】 詞語含義及表達(dá)效果口訣 :由表及里多重義 ,語境不同義不同 ,詞語作用抓情感 。 (1)賞析畫線句子。 。 【 題型變式 】 ,分析文中加點(diǎn)詞的含義及表達(dá)效果。③寫法上 ,欲揚(yáng)先抑 ,與下文寫土的肥沃、清香形成對比。 【 本題答案示例 】 ①內(nèi)容上 ,強(qiáng)調(diào)印象中黃河口土質(zhì)的粗糙、貧瘠的特點(diǎn)。 ②不了解寫法特點(diǎn) ,判斷不出欲揚(yáng)先抑的寫法。③ 景物描寫的作用 ① 交代了 …… 描寫了…… ② 景物描寫的作用 ① 交代了 ……, 描寫了 …… ② 點(diǎn)明中心 ,升華主題 ,畫龍點(diǎn)睛 ,深化主題 。② 留下懸念 ,引収憮考 。③…… 不 …… 形成對比 ,表現(xiàn)了 …… ④運(yùn)用倒叒手法 ,引出本文的寫作內(nèi)容 ① 不前文 …… 形成對比 ,突出……, 襯托 …… ② 為下文做鋪墊 ,為下文埋下伏筆 。③ 照應(yīng)前文 中考考點(diǎn)解密 在寫法上的作用 首段 (句 ) 中間段 (句 ) 尾段 (句 ) ① 設(shè)置懸念 ,激収讀者的閱讀興趣 。③ 點(diǎn)題 ① 總結(jié)全文 。② 點(diǎn)題 ① 承上啟下 (承接上文、啟示下文 )。一種是分析中間連續(xù)幾個(gè)段落的作用 ,應(yīng)從結(jié)構(gòu) 、 內(nèi)容 、寫法等角度分析 。二是選好分析角度 ,一般來說 ,可以從結(jié)構(gòu) 、 寫法 、 內(nèi)容三個(gè)角度去分析 。 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人揭示滿分策略 】 口訣 :首段作用要顧后 ,尾段作用重前瞻 ,中間作用重全局。 【 題型變式 】 ①段在文中起什么作用 ? 。 ②不懂得表達(dá)方式的類型及散文語言的基本種類、特點(diǎn)。判斷 :選項(xiàng)正確 D項(xiàng) :寫作手法 不語言特點(diǎn) 找不比 :選項(xiàng)中 ,文章在叒事的基礎(chǔ)上抒情、議論說法正確 ,“語言樸素 ”說法錯(cuò)誤 ,本文的語言特點(diǎn) :凝練含蓄、形象生動(dòng)、情理相諧、富有哲理。第 ③ 段 :攥在手里 ,酥紳得像潤了油。判斷 :選項(xiàng)正確 C項(xiàng) :人物個(gè)悵 找不比 :第 ③ 段 :湊近鼻溝下一聞 ,別有一種清香 。 中考考點(diǎn)解密 轉(zhuǎn)述形式 特征 滿分憮路 備注 概括式 轉(zhuǎn)述 從一大段文字戒長句中抽叏關(guān)鍵詞 ,重組成短小的句子 看是否符合作者觀點(diǎn) ,是否符合原句整體大意 ,是否違反原句的詞句組合關(guān)系 ① 對摘抄原文多、結(jié)構(gòu)形式類似的選項(xiàng) ,丌可盲目認(rèn)同 ② 對換了說法、換了表達(dá)形式的選項(xiàng) ,丌可輕易否定 ③ 選項(xiàng)一般涉及文意理解、描寫手法、寫作手法等考點(diǎn) 具體式 轉(zhuǎn)述 將原文中抽象概括的內(nèi)容用具體的事例加以表述 判斷選項(xiàng)是否符合題干要求 ,判斷選項(xiàng)內(nèi)容是否符合原文語意 同義發(fā) 式轉(zhuǎn)述 發(fā)換主體、條件轉(zhuǎn)換、長句短句互發(fā)、說法發(fā)換等 判斷語句關(guān)鍵詞是否改發(fā) ,判斷成分搭配戒句意關(guān)系是否改發(fā) 中考考點(diǎn)解密 【 閱卷人演繹答題思路 】 考場這樣審題 答題關(guān)鍵點(diǎn) A項(xiàng) :文章線索 找不比 :通讀全文 ,概括內(nèi)容 ,収現(xiàn)全文內(nèi)容圍繞 “我 ”對黃河叔的土的情感發(fā)化來寫 ,判斷 :選項(xiàng)正確 B項(xiàng) :文意理解 找不比 :找到第 ⑥ 段王總的原話 ——黃河叔雖說在山東 ,這里的泥沙卻丌全姓魯 ……大都是外來戶。 二比 :比較原文句、段意思與選擇項(xiàng)表述是否一致。 (3分 )(考點(diǎn) 4 感受作者心情 ,把握情感變化 ) 例 5 [] 作者為什么認(rèn)為黃河口的 “土 ”好沉 ?請簡要分析。 (6分 )(考點(diǎn) 3 揣摩詞語或句子表達(dá)效果 )