【摘要】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情測評(píng)四年級(jí)科學(xué)試題時(shí)間:40分鐘題號(hào)一二三四五六合計(jì)成績一、填空。1、()給我們提供了豐富的食物。2、檢測食物的營養(yǎng)時(shí)準(zhǔn)備的工具有()、()等,在米
2024-11-23 02:38
【摘要】第一篇:新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案四年級(jí)上冊(cè)教材目錄 天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣 1、我們關(guān)心天氣 2、天氣日歷 3、溫度與氣溫 4、風(fēng)向和風(fēng)速 5、降...
2024-11-04 23:13
【摘要】第一章、我們關(guān)心天氣晴多云陰雷陣雨風(fēng)雨雪霧不能開車看不清云風(fēng)雨要多穿衣服走路困難帶雨衣、雨傘緩解高溫雪緩解高溫?(3)用圖畫記錄天氣為各種天氣設(shè)計(jì)一種符號(hào)來記錄。天氣日歷小小氣象員一天的天氣并不僅
2024-08-28 22:30
【摘要】新版四年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第三單元測試題學(xué)號(hào)姓名一、填空題:1、風(fēng)向可以用()測量,測量風(fēng)速的儀器叫(),我們也可以用()測量風(fēng)速。2、()是測量降水量多少的裝置,24小時(shí)降水量()毫米屬于大雨
2024-12-08 13:30
【摘要】四上冊(cè)(溶解)單元寧波鄞州任洪?溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成溶液的過程。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)于溶解是有一定認(rèn)識(shí)的,一部分學(xué)生也聽說過溶解一詞,甚至已經(jīng)在生活中使用它,但很難準(zhǔn)確地說清楚究竟什么是溶解,?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到對(duì)溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動(dòng)中去。
2024-12-21 12:08
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)單元測試題第一、二單元測試題?(時(shí)限:40分鐘)我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)一、填空(24分)1、空氣可以被壓縮,壓縮空氣有??????性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越???????。2、空氣主要由
2025-06-30 22:54
【摘要】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第二單元評(píng)估試題考時(shí):40分鐘滿分:50分班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五總分得分一、填空(16分,每空1分)1、要在一杯水中很快溶解一小塊肥
【摘要】小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)期末測試題一、從下列每組單詞中選出一個(gè)不同類的單詞。()1.A.doorB.doctorC.farmer()2.A.knifeB.noodlesC.fork()3.A.bedroomB.schoolbagC.bathroom(
2025-07-29 04:31
【摘要】第5頁共5頁蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題第一、二單元班級(jí)?:?????????????姓名??:??
2025-06-29 16:51
【摘要】第一篇:青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元測試題 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元測試題 一、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填一填。(11分) ,騎起來越平穩(wěn)。 、、有關(guān)。 ,它的體積可以被;當(dāng)壓力減小或消失時(shí),它又會(huì),這說...
2024-11-03 22:09
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元測試題一一、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填一填。(11分)1.自行車胎內(nèi)氣越足,騎起來越。2.水流力量的大小與、、有關(guān)。3.當(dāng)空氣受到壓力時(shí),它的體積可以被;當(dāng)壓力減小或消失時(shí),它又會(huì),這說明壓縮空氣有。4
2024-12-13 07:28
【摘要】新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1.實(shí)驗(yàn)名稱:室內(nèi)外溫度的測量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量室內(nèi)外溫度實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、線、筆實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取一支溫度計(jì)用線拴好。(2)將溫度計(jì)懸掛。(3)讀數(shù)。(4)比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過對(duì)大氣溫度的測量,可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁?。:氣溫的測量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量溫度的變化實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)陽
2025-03-28 14:14
【摘要】教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思第一單元第一課、我們關(guān)心天氣三維目標(biāo):1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、了解自然界各種各樣的天氣,感知不同的天氣會(huì)帶給我們不同的感受。3、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào),使學(xué)生能堅(jiān)持觀測天氣和長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)。重點(diǎn):知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。難點(diǎn):知道常見的一些天氣現(xiàn)象和
2025-04-21 06:47
【摘要】2020年秋四年級(jí)科學(xué)期末卷(教科版)__________班第_______研究小組學(xué)生_____________一、填空題(每空2分,共30分)1.“天氣”指的是我們居住的地區(qū),在某個(gè)時(shí)間的_______狀況。2.我們這兒,一天中氣溫最高是在____________,氣溫最低是在___________。
2024-11-23 08:35
【摘要】晉城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二圣頭小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析:
2025-08-10 00:49