【摘要】功能關(guān)系與能量守恒定律功能關(guān)系能量守恒定律考點(diǎn)自清一、功能關(guān)系(1)功是的量度,即做了多少功就有發(fā)生了轉(zhuǎn)化.(2)做功的過程一定伴隨著,而且必通過做功來實(shí)現(xiàn).能量轉(zhuǎn)化多少能量能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)
2025-05-20 14:07
【摘要】濟(jì)南市商河弘德中學(xué)高三物理組一輪復(fù)習(xí)資(功能關(guān)系)功能關(guān)系能量守恒定律班級(jí)姓名一、選擇題1.兩個(gè)質(zhì)量不同的物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,它們以相同的初動(dòng)能開始沿水平面滑動(dòng),以下說法中正確的是( )A.質(zhì)量小的物體滑行的距離較長B.質(zhì)量大的物體滑行的距離較長C.在整個(gè)滑動(dòng)過程中,質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較多D.在整個(gè)滑動(dòng)過程中,兩
2025-03-30 12:51
【摘要】能量守恒定律簡介世界是由運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)組成的,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,并在不斷相互轉(zhuǎn)化正是在研究運(yùn)動(dòng)形式轉(zhuǎn)化的過程中,人們逐漸建立起了功和能的概念能是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍量度,而功是能量變化的量度。這種說法概括了功和能的本質(zhì),但哲學(xué)味道濃了一些在物理學(xué)中,從19世紀(jì)中葉產(chǎn)生的能量定義:“能量是物體做功的本領(lǐng)”,一直延用至今但近年來不論在國外還是國內(nèi),物理教育界
2024-12-12 22:37
【摘要】內(nèi)能能量守恒定律(兩課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:知道內(nèi)能的概念,改變內(nèi)能的途徑,了解什么是能源,什么是常規(guī)能源,知道常規(guī)能源的儲(chǔ)量和人類需求的矛盾;了解常規(guī)能源的使用和環(huán)境污染方面的關(guān)系;了解哪些是清潔能源,哪些是可再生能源(2)過程與方法:通過實(shí)例,了解能的轉(zhuǎn)化及能量守恒定律,了解能與生活息息相關(guān),生活中到處是能。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)于環(huán)保、環(huán)境、能源的利用的
2025-07-02 20:54
【摘要】7.10 能量守恒定律與能源——234——衣食住行,關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá),能源的開發(fā)和利用,是關(guān)系人類生存和發(fā)展的一個(gè)重大的社會(huì)問題.這一節(jié)教學(xué)目標(biāo)的落腳點(diǎn)應(yīng)放在使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、形成可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)上.本節(jié)課為物理規(guī)律與實(shí)際生活的結(jié)合課程,重點(diǎn)為物理規(guī)律與實(shí)際問題的辯證關(guān)系,課堂教學(xué)要大量引用其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí),比如地理、歷史等.教學(xué)重
2025-06-30 00:09
【摘要】能量守恒定律應(yīng)用速度大小解法二:利用能量守恒定律根據(jù)E初=E末得mgh=mv2/2V1=V2=V3=gh2解法一:利用牛頓定律可求解V1、V2,但不能求解V3。對(duì)單體應(yīng)用范例,質(zhì)量為m的物體從高為h的斜面頂端A處由靜止滑下到斜面底端B,再沿水平面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止.
2025-08-11 10:52
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對(duì)生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價(jià)值觀1.用能量的
2025-05-22 08:57
【摘要】10能量守恒定律與能源能量一、能量的概念一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有能量。二、能量的多樣性對(duì)應(yīng)于不同的運(yùn)動(dòng)形式,能的形式也是多種多的.說一說:你知道的能量形式機(jī)械能(動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能)、內(nèi)能、電能、太陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等.討論與思考:
2025-05-18 06:01
【摘要】能量守恒定律教案示例“能量守恒定律”教學(xué)目標(biāo)a.知道能的轉(zhuǎn)化在自然界中是非常普遍的,并能舉一些能的轉(zhuǎn)化的例子b.知道能量守恒定律的內(nèi)容,并能用它來說明一些簡單的問題C.建立樸素的唯物主義觀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育教學(xué)建議教材分析分析:本節(jié)內(nèi)容是對(duì)本章及以前所學(xué)物理知識(shí)從能量的觀點(diǎn)進(jìn)行了一次綜合、深
2024-12-16 21:36
【摘要】1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性,不可逆性。3、能的轉(zhuǎn)化與能量守恒我們進(jìn)行的各種活動(dòng)都需要能量一、能量的多樣性對(duì)應(yīng)于不同的運(yùn)動(dòng)形式,能的形式也是多種多樣的.我們知道能量的形式:機(jī)械能
2024-12-02 14:28
【摘要】能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能?能量的轉(zhuǎn)化光合作用光能化學(xué)能電動(dòng)機(jī)電能機(jī)械能
2025-01-02 07:13
【摘要】10能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。?塔式太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。雷雨云在形成過程中,一部分積聚起正電荷,另一部分積聚起
2025-05-20 06:51
【摘要】能量守恒定律與能源(預(yù)習(xí)案)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】一、能量(1)概念:一個(gè)物體能夠?qū)ν?我們就說這個(gè)物體具有。如:運(yùn)動(dòng)的物體可以推動(dòng)與其接觸的另一個(gè)物體一起向前運(yùn)動(dòng),對(duì)被推動(dòng)的物體做功,說明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。又如流動(dòng)的河水、被舉高的重物、被壓縮的彈簧、高溫高壓氣體??都能對(duì)外做功
2024-12-07 12:38
【摘要】能量守恒定律與能源【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法正確的是(),意義相同,功是能,能是功,但是功和能可以相互轉(zhuǎn)化×106×106JJ表示石子將5J的功轉(zhuǎn)化為5J的重力勢(shì)能(),,.(老式冰箱日耗電1度以上),下面關(guān)于節(jié)能冰箱與老式冰箱對(duì)比分析中正確的是(),消耗電能多,消耗電能少,消耗多少電能
2025-06-28 17:06