【正文】 除信息操作。 舉個(gè)例子：IT圈（愛好電腦的同學(xué)可以進(jìn)來該圈子發(fā)表言論或看法）；04計(jì)本網(wǎng)本圈（本班的同學(xué)進(jìn)來，用于班內(nèi)交流，或班務(wù)通知、調(diào)查討論等）； NBA圈（喜歡籃球的同學(xué)，可以加入該圈子一起交談） 圈子管理 會(huì)員可以查看自己所加入的圈子及其簡要信息。 密碼修改 用于修改會(huì)員登錄密碼。216。 會(huì)員中心管理216。全部欄目實(shí)現(xiàn)可控性，如：添加一個(gè)二級(jí)學(xué)院的新聞欄目，則在欄目管理界面的操作面板上，添加“計(jì)科”，則在新聞的編輯器的“新聞所屬類別”上，系統(tǒng)自動(dòng)加入“計(jì)科”。 前臺(tái)頁面：216。 u 公告信息管理 后臺(tái)可添加公告信息，選擇是否在首頁公告欄中，顯視為紅色標(biāo)題； 支持對公告信息的刪除操作。u 新聞管理 后臺(tái)可以增加新聞信息：填寫新聞標(biāo)題、選擇新聞所屬學(xué)院及填寫新聞內(nèi)容； 支持新聞信息的修改及刪除操作，管理方便。 前臺(tái)頁面：216。 功能：不限人數(shù)，只需輸入名稱就可以在線聊天，以最簡單的群聊形式表現(xiàn)，聊天數(shù)據(jù)不被保存在數(shù)據(jù)庫，減少數(shù)據(jù)庫的容量壓力。會(huì)員包含會(huì)員的控制面板，一個(gè)很完整的會(huì)員操作中心 功能：會(huì)員注冊資料及密碼修改，交易信息發(fā)布及管理，自己所建或加入的圈子管理。交易校內(nèi)交易，出售、求購、轉(zhuǎn)讓、二手...學(xué)生/老師可以發(fā)布需求信息 舉個(gè)例子：需要買賣二手電腦硬件、 轉(zhuǎn)讓演唱會(huì)門票、手機(jī)充值卡優(yōu)惠活動(dòng)的都可以將信息發(fā)布在這一版塊上。圈子受當(dāng)今流行的博客圈子文化的啟發(fā)，讓有共同愛好或不同班級(jí)專業(yè)的同學(xué)具有一個(gè)很好的交流平臺(tái)，本網(wǎng)站特別建立一個(gè)校園生活討論圈子，下設(shè)十多種分類屬性：班級(jí)討論、社團(tuán)協(xié)會(huì)、廣師同鄉(xiāng)、兼職就業(yè)、興趣愛好、郊游活動(dòng)、我型我秀、人在廣師、原創(chuàng)文學(xué)等。 功能：以新聞分類（以二級(jí)學(xué)院名稱分類，如：計(jì)科）等一些常見的新聞發(fā)布系統(tǒng)的功能為主，后臺(tái)支持在線增加、修改、刪除新聞。 欄目說明面向校園網(wǎng)用戶，達(dá)到信息共享、互動(dòng)交流的平臺(tái)，整合了學(xué)校各學(xué)院的新聞版塊、校園生活討論圈子、校內(nèi)交易信息、會(huì)員控制板面中心、仿Q群在線聊天系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)上，注重協(xié)調(diào)各區(qū)域的主次關(guān)系，以營造高易用性與視覺舒適性的人機(jī)交互界面為終極目標(biāo)。 l 具備全面嚴(yán)格的安全機(jī)制，確保網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的安全進(jìn)行。l 分析在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，對于應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、技術(shù)難點(diǎn)提供可行的解決辦。 技術(shù)指標(biāo)l 采用校園網(wǎng)網(wǎng)內(nèi)的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、WEB服務(wù)器、應(yīng)用程序服務(wù)器。注冊會(huì)員可以創(chuàng)建新的圈子，或加入自己感興趣的圈子，結(jié)識(shí)圈內(nèi)朋友，討論圈內(nèi)的話題。盡管只有簡單的輸入發(fā)送等常規(guī)的聊天模式，不過已經(jīng)可以滿足在線聊天的目的。l JS滑動(dòng)門技術(shù)以新聞這一塊來說，由于考慮到學(xué)校目前有十四個(gè)二級(jí)學(xué)院，而又要將各學(xué)院的最新新聞分類地在網(wǎng)站首頁中顯視，以方便廣大師生快速閱讀瀏覽，如果按照傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念將會(huì)使得版面過于繁重，且和嚴(yán)重影響整個(gè)信息平臺(tái)的排版布置，于是采用了當(dāng)前比較流行的JS滑動(dòng)門技術(shù)，這樣很好地解決了這一問題。同時(shí)，提供輸入框讓用戶輸入，提交輸入值后，與已有的Session值進(jìn)行比較，根據(jù)判斷結(jié)果做相應(yīng)判斷。同時(shí)增加了信息“推薦”功能，使有價(jià)值的信息方便快速地被瀏覽者所獲取。此功能在圈子和交易系統(tǒng)管理中同樣應(yīng)用到，大大方便了網(wǎng)站的版塊增刪及管理。 網(wǎng)站亮點(diǎn)l IP地址自動(dòng)獲取 由于校園網(wǎng)用戶每臺(tái)PC機(jī)都有固定的IP地址，網(wǎng)站系統(tǒng)能夠自動(dòng)獲取注冊會(huì)員的IP地址，以監(jiān)督其在發(fā)布交易信息或進(jìn)行圈內(nèi)話題討論時(shí)，語言的文明性和信息的安全性。網(wǎng)站色彩和Logo、Gif、Flash動(dòng)畫制作；圖片制作；Banner橫幅制作；Button按鈕制作。在新技術(shù)的運(yùn)用上充分考慮目標(biāo)訪問群體的年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣。最終實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)“信息共享、互動(dòng)交流”的目的。把握網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中的關(guān)鍵要點(diǎn)，采取必要的可行措施，以此加強(qiáng)校園網(wǎng)信息資源建設(shè)，特別是加強(qiáng)校園網(wǎng)共享信息資源建設(shè)，對于推進(jìn)院校教育觀念的轉(zhuǎn)變、優(yōu)化教學(xué)、改善教與學(xué)的環(huán)境，加快教育現(xiàn)代化步伐，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。就這樣，我們的目標(biāo)是要建設(shè)一個(gè)用于面向校園網(wǎng)用戶，達(dá)到信息共享、整合了學(xué)校各學(xué)院的新聞版塊、校園生活討論圈子、校內(nèi)交易信息、會(huì)員控制板面中心、仿Q群在線聊天系統(tǒng)。它可以使不同的學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。極大的提高教學(xué)效率。 項(xiàng)目可行性分析現(xiàn)在很多的學(xué)校和社會(huì)其他部門都已經(jīng)建立了網(wǎng)站，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)宣傳、交流及資源的整合。雖然校園網(wǎng)有BBS這樣的討論平臺(tái)，但顯然也沒有做到詳細(xì)的分類，且其信息的真實(shí)性缺乏有效的監(jiān)督。這樣，同學(xué)們在瀏覽學(xué)校相關(guān)新聞資訊時(shí)，只能登錄到一個(gè)一個(gè)學(xué)院主頁去看，這無疑要花費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也使得瀏覽的信息面變小。（信息）的互聯(lián)，是以數(shù)據(jù)（信息）為中心的；，如以用戶為核心來組織內(nèi)容的Blog就是個(gè)典型代表，每個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上都可以是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，Blog的互聯(lián)本質(zhì)上是人的互聯(lián)，通過人的互聯(lián)會(huì)形成一個(gè)一個(gè)的群體，即學(xué)習(xí)共同體。大多數(shù)用戶只是信息的讀者，而不是作者，一個(gè)普通的用戶只能瀏覽新浪網(wǎng)的信息而不能進(jìn)行編輯；，每個(gè)人都可以在自己的BLOG上發(fā)表言論而無須經(jīng)過審核，從而完成了從單純閱讀者到信息提供者角色的轉(zhuǎn)變。（信息）為核心，旨在為用戶提供更人性化的服務(wù)，是一次從核心內(nèi)容到外部應(yīng)用的革命。在其中，個(gè)人不是作為被動(dòng)的客體而是作為一種主體參與到了互聯(lián)網(wǎng)中，個(gè)人在作為互聯(lián)網(wǎng)的使用者之外，還同時(shí)成為了互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)的傳播者、作者和生產(chǎn)者。、圖表要求：1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請他人代寫2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 日期： 注 意 事 項(xiàng)（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻(xiàn)8）致謝9）附錄（對論文支持必要時(shí)）：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于1萬字（不包括圖紙、程序清單等）。保密的論文（設(shè)計(jì)）在解密后適