七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元寫作寫一個(gè)人習(xí)題課件語文版-文庫吧資料
2025-06-24 15:15本頁面
【正文】 四處散布說： “ 她成績好有什么用 ， 她的品德肯定不好。我當(dāng)即斷定 ， 就算她長得也還對(duì)得起觀眾 ， 那也只是一個(gè) “ 金玉其外 ， 敗絮其中 ， 外表華麗 ， 腹內(nèi)空空的花瓶 ” ， 對(duì)她的印象是 ——不好。 她在自我介紹中說： “ 我叫柳佳 ， 曾經(jīng)梳著兩個(gè)小辮子 ， 如今留著一條馬尾巴。我倒覺得不咋的 ， 留著齊耳的短發(fā) ， 臉上總是掛著笑意。但是對(duì)她的印象卻經(jīng)歷了一波三折的變化 …… 一 開學(xué)之初 ， 她從外地轉(zhuǎn)回來。 要求：選取日常生活中的片段 ， 以語言、外貌、動(dòng)作、心理描寫為主要表現(xiàn)手法 ， 對(duì)人物進(jìn)行多角度個(gè)性展示 ， 使人感到真實(shí)、自然。能夠讓讀者從 “ 各人的有特色的談話 ” 中來 “ 推見每個(gè)說話的人物 ” ， 這便是成功的語言描寫。寫人的文章要想把人物寫活 ， 是離不開語言描寫的。 四、抓住語言特征 ， 刻畫人物形象。動(dòng)作描寫要求生動(dòng)、具體、細(xì)致。 三、抓住動(dòng)作特征 ， 表現(xiàn)人物
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