【摘要】想一想議一議◎據(jù)魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界?！蚧卮穑河心男┲参?？又有哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、怎樣進(jìn)行調(diào)查？2、你周邊環(huán)境中有哪些生物？一、調(diào)查是科
2025-06-18 12:54
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。調(diào)查的一般方法是什么？?調(diào)查時(shí)首先要有明確的和，。?制定合理的。?對(duì)
2025-06-24 14:51
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物人口普查森林資源調(diào)查1234567明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線調(diào)查記錄歸類整理資料調(diào)查校園生物的一般方法與步驟注意事項(xiàng)：1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。2、調(diào)查是一
2025-06-18 14:32
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物鳳眼蓮螯蝦蜻蜓螞蟻青蛙荷下圖是某同學(xué)在《調(diào)查我們身邊的生物》這一活動(dòng)過(guò)程中，所拍攝的一幅照片。考查方式一:考科學(xué)探究①明確調(diào)查目的②確定調(diào)查對(duì)象③制定合理的調(diào)查方案④調(diào)查記錄⑤對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理⑥撰寫調(diào)查報(bào)
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物我們對(duì)生物的知識(shí)來(lái)自哪里1、觀察和調(diào)查2、生物實(shí)驗(yàn)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國(guó)的深林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查
2025-06-24 05:38
【摘要】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：？？?調(diào)查：是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進(jìn)行調(diào)查？參考教材第9頁(yè)，完成練習(xí)冊(cè)第3頁(yè)的第1題。?明確調(diào)查目的：?選擇材料用具：?方法步驟：?。（公園、校園、農(nóng)田…）?。（6-8人為組，確定一人為組長(zhǎng)）?。（生物
2025-06-24 18:42
2025-06-24 18:55
【摘要】第一單元生物和生物圈?第一章認(rèn)識(shí)生物?第一節(jié)生物的特征?我們這門課叫生物，到底什么是生物？?先看看幾張圖片判斷下那些屬于生物，哪些不是？并思考所有這些生物有什么共同的特征的呢？考考你：東北虎我也是難得有閑散散步野生東北虎現(xiàn)存數(shù)量只有400多只，大部分分布在俄羅斯，在我國(guó)的數(shù)量不足
2025-06-19 15:23
【摘要】