【摘要】第3課時第三聲嘆息1.我身上原先有煙波浩渺的,奔流不息的,碧波蕩漾的,涓涓流淌的??扇缃?大江斷流,,人畜飲用水,干旱發(fā)生,水生生物大量死亡……所有這些,讓我傷透了心,讓我干渴得甚至連也流不出來。2.就像對待空氣污染一樣
2025-06-26 19:53
【摘要】單元整合學(xué)會交往我和父母我們都有溫暖的家物質(zhì)生活的保障情感的歸宿人生的港灣
2025-06-26 20:00
【摘要】第三單元傾聽自然的聲音第八課生命之間第1課時神奇的生命世界1.是已知的唯一有生命的星球,也是人類賴以生存的唯一家園。在這顆行星上,種類繁多的,無奇不有的,智慧有情的,唇齒互依,相依為命,交織成一張的生命之網(wǎng)。每一種生命都有其存在的和,
2025-06-27 04:08
【摘要】第3課時我們夠朋友嗎?1.這樣的朋友誰敢交?(1)我們一方面破壞動植物的生存空間,使一些動植物因?yàn)闆]有安身之地而;另一方面,為了自身的私利,亂砍濫伐,,直接導(dǎo)致一些動植物的滅絕。(2)有關(guān)專家預(yù)測,如果人類對自然資源的消費(fèi)程度和破壞程度仍保持目前態(tài)勢,地球上現(xiàn)存的物種將進(jìn)一步減少
2025-06-26 20:13
2025-06-27 04:42
【摘要】單元整合14562378910111.(云南大理、楚雄等)青春期充滿著心理矛盾。這些矛盾是我們成長過程中的心理現(xiàn)象。()A.逆反B.正常C.不正常D.閉鎖答案解析解析關(guān)閉青春期充滿心理矛盾,是一個心理斷乳期,這都是一些正常的心理現(xiàn)象,所以B項(xiàng)是正
2025-07-01 12:36
2025-06-26 15:11
【摘要】第2課時明智的選擇1.人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢嚴(yán)峻是我國的,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國的。為了社會的進(jìn)一步發(fā)展,我們迫切地需要樹立的理念,采取相應(yīng)的措施來解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的,又不對后代人滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展?;緡?/span>
2025-06-26 19:34
【摘要】單元整合第一次“握手”回憶那一刻“交往”的心里話微笑幽默寬容真心待人怪嗎?不怪為他人開一朵花
2025-07-02 22:41
2025-07-02 23:25
【摘要】第3課時我們在行動1.改變?nèi)粘A?xí)慣,有益于、。環(huán)保的道理人人都懂,但親身投入其中后,感覺會。2.中國加強(qiáng)了有關(guān)法律法規(guī)體系及管理體系的建設(shè)工作。截止到2001年年底,國家制定和完善了法律1部,法律6部,法律13部
2025-06-27 04:38
【摘要】第2課時第二聲嘆息1.頭發(fā)脫落已經(jīng)讓我痛苦不堪,禍不單行的是,環(huán)繞在我身體周圍的也遭到了嚴(yán)重的污染。我每天都要吸入大量氣體。我快喘不過氣來了。2.我知道,導(dǎo)致我呼吸困難的罪魁禍?zhǔn)资?。人類在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒大量的,向空氣中排放大量有毒及懸浮顆粒。目前,人類每年排入大