【摘要】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)形成性考核冊(cè)作業(yè)二一、選擇題:1.若用數(shù)組名作為函數(shù)調(diào)用的實(shí)參,傳遞給形參的是(A)。A.數(shù)組的首地址B.數(shù)組中第一個(gè)元素的值C.數(shù)組全部元素的值D.數(shù)組元素的個(gè)數(shù)2.采用重載函數(shù)的目的是(D)。A.實(shí)現(xiàn)共享B.減少空間
2025-06-24 04:13
【摘要】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)形成性考核冊(cè)作業(yè)一一、單選題1.C++源程序文件的缺省擴(kuò)展名為()。A.cppB.exeC.objD.lik2.編寫C++程序一般需經(jīng)過的幾個(gè)步驟依次是()。A.編譯、編輯、連接、調(diào)試B.編輯、編譯、連接、調(diào)試
2024-08-17 09:05
【摘要】《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》形成性考核冊(cè)作業(yè)及答案2012年《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》形成性考核冊(cè)作業(yè)及答案作業(yè)1一、選擇題1、在設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí),可以查看到應(yīng)用程序工程所有組成部分的窗口是(D)。??A、窗體設(shè)計(jì)???B、代碼?????C、
2025-07-04 09:03
【摘要】 C++語言程序設(shè)計(jì)自測(cè)練習(xí)(一)參考解答一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.D11.D12.C13.D14.D15.C16.A17.B18.A19.C20.B21.B22.C23.C
2025-01-22 07:50
【摘要】《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程作業(yè)作業(yè)1:是非題1.頭文件中一般存放著變量和常量的定義、函數(shù)的原型以及類的定義。()2.程序的編譯是以文件為單位的,因此將程序分到多個(gè)文件中可以減少每次對(duì)程序修改所帶來的編譯工作量。()填空題下面是一個(gè)
2024-08-06 16:05
【摘要】金陵科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)(理工類)課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):_13計(jì)統(tǒng)2班_學(xué)生學(xué)號(hào):___1305103038學(xué)生姓名:曹亞孟___所屬院部:計(jì)算機(jī)工程學(xué)院指導(dǎo)教師:吳剛2015—2016學(xué)年
2025-06-24 02:51
【摘要】1、閱讀下面的程序:該程序運(yùn)行的輸出結(jié)果是:(?????c)1.?A.eace2.?B.PEACE3.?C.ecaep4.?D.ECAEP2、閱讀下面的程序:該程序運(yùn)行的輸出結(jié)果是:(D?????
2025-07-13 11:31
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計(jì)形成性考核3班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題1.在下列有關(guān)VisualBasic的敘述中,錯(cuò)誤的是()。A.采用了事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制B.是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言C.是可視化的程序設(shè)計(jì)語言
2025-07-13 11:39
【摘要】電大【行政管理學(xué)】形成性考核冊(cè)作業(yè)答案(2021-10-2422:35:19)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:電大作業(yè)電大作業(yè)答案馬瑜桐馬瑜桐博客形成性考核冊(cè)行政管理學(xué)文化分類:文學(xué)輔助作業(yè)一一、名詞解釋1、地方政府體制:地方政府是設(shè)置于地方各級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的公共行政管理機(jī)關(guān)。地方政府體制
2025-02-15 22:05
2025-07-01 03:01
【摘要】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習(xí)一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號(hào)為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點(diǎn)較低。快,凝固后體積將發(fā)生膨脹(擴(kuò)大)。
2024-11-24 19:12
【摘要】教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)C?語言程序設(shè)計(jì)?A形成性考核冊(cè)學(xué)校名稱:學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):班 級(jí):C?語言程序設(shè)計(jì)?A形考作業(yè)?1姓
2025-07-13 11:43
【摘要】南昌航空大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書摘要當(dāng)今,計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),我們需要更智能,更專業(yè)的軟件幫助我們完成工作,從而提高了工作效率。目前文本編輯器種類很多,所提供的功能也很多,
2024-08-24 12:16
2025-07-13 14:31
【摘要】習(xí)題一5、分析下面程序運(yùn)行的結(jié)果。#usingnamespacestd;intmain(){ cout”This””is”;cout”a””C++”;cout”program.”endl;return0;}
2025-06-29 03:28