20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題五課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（五）數(shù)學建模是對現(xiàn)實問題進行數(shù)學抽象，用數(shù)學語言表達問題、用數(shù)學方法構建模型解決問題的素養(yǎng)。數(shù)學建模過程主要包括：在實際情境中從數(shù)學的視角發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，分析問題、建立模型，確定參數(shù)、計算求解，檢驗結果、改進模型，最終解決實際問題。數(shù)據(jù)分析是指針對研究對象獲取數(shù)據(jù)，運用數(shù)學方法對數(shù)據(jù)進行整理、分析和推斷，形成關于研究對象知識的

2025-06-24 02:43

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題一課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（一）代數(shù)式表示問題中的數(shù)量關系，本章學過后可掌握有關的運算，能解決一些簡單問題，并在這一過程中發(fā)展符號意識（數(shù)學抽象）、運算能力（邏輯推理），感受模型思想（數(shù)學建模）。核心素養(yǎng)專題案例分析核心素養(yǎng)專題課標：能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過二次）進行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。教材

2025-06-24 02:47

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題二課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（二）初中數(shù)學學習各種方程，重點是根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系列出方程，解決一些簡單問題，并體會方程的模型思想，發(fā)展應用意識；為此還需要掌握各種方程的解法，提高運算能力和推理能力。有一種比較流行的說法：當今學生的運算能力大不如從前。這種說法所說的“運算能力”實際上更多指的是“計算技能”，強調(diào)的是“熟練程度”

2025-06-21 22:29

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題五課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（五）數(shù)學建模是對現(xiàn)實問題進行數(shù)學抽象，用數(shù)學語言表達問題、用數(shù)學方法構建模型解決問題的素養(yǎng)。數(shù)學建模過程主要包括：在實際情境中從數(shù)學的視角發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，分析問題、建立模型，確定參數(shù)、計算求解，檢驗結果、改進模型，最終解決實際問題。數(shù)據(jù)分析是指針對研究對象獲取數(shù)據(jù)，運用數(shù)學方法對數(shù)據(jù)進行整理、分析和推斷，形成關于研究對象知識的

2025-06-21 22:33

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題一課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（一）代數(shù)式表示問題中的數(shù)量關系，本章學過后可掌握有關的運算，能解決一些簡單問題，并在這一過程中發(fā)展符號意識（數(shù)學抽象）、運算能力（邏輯推理），感受模型思想（數(shù)學建模）。核心素養(yǎng)專題案例分析核心素養(yǎng)專題課標：能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過二次）進行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。教材

2025-06-21 22:26

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題三課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（三）每個學科都應當直觀地把建立學科作為終極教育目標，數(shù)學學科更是如此。因為數(shù)學的結果是“看”出來的，而不是“證”出來的，這個“看”依賴于數(shù)學直觀、依賴于合情推理?！穼幹兄庇^想象是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態(tài)與變化，利用空間形式特別是圖形，理解和解決數(shù)學問題的素養(yǎng)。主要包括：借助空間形式認識事物的位置關系

2025-06-21 22:31

20xx屆中考數(shù)學復習核心素養(yǎng)專題四課件-文庫吧資料

【摘要】核心素養(yǎng)專題（四）邏輯推理是指從一些事實和命題出發(fā)，依據(jù)規(guī)則推出其他命題的素養(yǎng)。主要包括兩類：一類是從特殊到一般的推理，推理形式主要有歸納、類比，一類是從一般到特殊的推理，推理形式主要有演繹。初中幾何部分分為三個階段：第一階段：以發(fā)展合情推理為主，由淺入深逐步滲透演繹推理（說理）?；咎攸c：以直觀、操作、折紙、畫圖、測量及軸對稱等試

2025-06-21 22:31

淄博專版20xx屆中考物理專題復習二課件-文庫吧資料

【摘要】專題二分析與計算專題類型一力學計算例1(2022·重慶中考B卷)如圖所示，是我市著名民營企業(yè)生產(chǎn)的力帆100E型電動微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m＝600kg，受到的阻力f大小恒為轎車重量的，輪胎與路面接觸的總面積S＝3×10

2025-06-18 15:44

淄博專版20xx屆中考物理專題復習二課件-文庫吧資料

【摘要】專題二分析與計算專題類型一力學計算例1(2022·重慶中考B卷)如圖所示，是我市著名民營企業(yè)生產(chǎn)的力帆100E型電動微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m＝600kg，受到的阻力f大小恒為轎車重量的，輪胎與路面接觸的總面積S＝3×10

2025-06-27 06:58

亮劍中考20xx年中考數(shù)學專題復習第34講變換二課件-文庫吧資料

【摘要】第34講變換專題二知識點?平移性質(zhì)：平移前后圖形全等，對應點連線平行且相等．?折疊性質(zhì)：折線是對稱軸、折線兩邊圖形全等、對應點連線垂直對稱軸、對應邊平行或交點在對稱軸上．?旋轉(zhuǎn)性質(zhì)：對應線段、對應角的大小不變，對應線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角課堂精講?1．（2022廣東）如圖，在邊長為6的正方形AB

2025-06-11 22:03

亮劍中考20xx年中考數(shù)學專題復習第37講動態(tài)二課件-文庫吧資料

【摘要】第37講動態(tài)專題二考點梳理?解動態(tài)問題的基本策略是：?1．動中覓靜：這里的“靜”就是問題中的不變量、不變關系，動中覓靜就是在運動變化中探索問題中的不變性．?2．動靜互化：“靜”只是“動”的瞬間，是運動的一種特殊形式，動靜互化就是抓住“靜”的瞬間，使一般情形轉(zhuǎn)化為特殊問題，從而找到“動”與“靜”的關系．

2025-06-11 22:09

東營專版20xx年中考物理總復習專題二課件-文庫吧資料

【摘要】專題二實驗與探究題類型一測量型實驗命題角度?測量固體和液體的密度例1(2022·重慶中考B卷)小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中，進行了以下操作：(1)將天平放在桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲所示。要使橫梁平衡，應將橫梁上的平衡螺母向

2025-06-18 19:27

東營專版20xx年中考物理總復習專題二課件-文庫吧資料

【摘要】專題二實驗與探究題類型一測量型實驗命題角度?測量固體和液體的密度例1(2022·重慶中考B卷)小麗同學在“測量雞蛋的密度”實驗中，進行了以下操作：(1)將天平放在桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖甲所示。要使橫梁平衡，應將橫梁上的平衡螺母向

2025-06-19 03:44

20xx屆中考語文名師復習第九講散文閱讀二課件-文庫吧資料

【摘要】第九講散文閱讀(二)語文1．辨析段落作用。2．概括文章主要內(nèi)容，歸納文章主題。3．篩選主要信息，填寫部分情節(jié)。一、辨析段落作用1．首段作用。(1)環(huán)境描寫：點明故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，引出下文，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。(2)非環(huán)境描寫：開篇點題，奠定全文的感情基調(diào)；點

2025-06-23 08:14

課標通用甘肅省20xx年中考歷史總復習專題二課件-文庫吧資料

【摘要】專題二中國共產(chǎn)黨的領導時期主要事件概括黨的創(chuàng)建時期五四運動、中共一大(1)1919年5月4日五四運動爆發(fā),五四運動是中國新民主主義革命的開端,無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了階級基礎和思想基礎;(2)1921年7月23日,中共一大召開,標志著中

2025-06-27 04:32

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