【摘要】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關(guān)鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應(yīng)用法則計算結(jié)果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-24 02:28
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1.通過簡單的有理數(shù)加法運算,歸納出加法的運算律,能靈活地運用加法的運算律簡化運算.2.通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題,掌握加
2025-06-23 04:57
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則學目習標?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2025-06-24 02:37
2025-06-23 04:47
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準備計算:(1)(-18)+(-22)=________;(2)(-)+(+)=________;(3)(-3)+(+3)=
2025-06-23 04:52
2025-06-23 05:02
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 08:13
【摘要】知識點1加法運算律的應(yīng)用例1計算:(1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2);(2)(+6)+(-8)+(+4)+()+().【思路點撥】在運用運算律時,一定要根據(jù)需要靈活運用,以達到簡化運算的目的,通常從這幾方面考慮:①互為相反數(shù)的兩個數(shù)先相加;②分母相同的數(shù)先相加;幾個數(shù)相加得到整數(shù),先相加;③符號
2025-06-26 15:13
【摘要】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-21 22:41
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的加法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)的加法法則,并能準確地進行有理數(shù)的加法運算.學習指南★情景問題引入★
2025-06-24 02:43
2025-06-26 15:12
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則.2.掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算.學習指南
2025-06-21 03:57
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學目習標?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-24 02:36
【摘要】有理數(shù)的加法(2)七年級數(shù)學上冊計算:(1)()+;(2)+();(3)()+()(4)()+()新課導入通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)?有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法的交換律:題組2計算: