【摘要】九年級數學上冊(HS)
2025-06-24 15:44
2025-06-24 02:28
2025-06-24 02:31
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后結合圖形熟記隨機事件、必然事件、不可能事件、確定事件.今日贈言:學習的最大動力來源于自己的習慣!小組導學案預習得分情況優(yōu)勝小組:1、2、4、5待優(yōu)小組:3、6一組二組三組四組五組六組A(3)4124
2025-06-25 17:35
【摘要】學習目標1、進一步熟悉收集、整理、描述和分析數據的活動過程。??2、通過動手操作,體會不可能發(fā)生、可能發(fā)生和必然發(fā)生的概念,并能用“不可能”、“可能”和“必然”等詞來描述事件發(fā)生的情況。??3、主動探索、敢于實踐、勇于發(fā)現、合作交流。學習重點體驗必然
2025-06-12 12:16
【摘要】學習目標1、借助實驗,進一步體會隨機事件在每一次實驗中發(fā)生與否具有不確定性。2、使學生體會重復實驗的次數與事件發(fā)生的頻率之間的關系,了解用穩(wěn)定后的頻率值估計事件發(fā)生的機會的合理性。3、使學生懂得展開實驗,通過實驗數據的累加,分析,對比和討論,探索規(guī)律。學習重點通過實驗,探索規(guī)律。學習難點認識實驗結果的隨機性的規(guī)律性。
【摘要】在重復試驗中觀察不確定現象第25章隨機事件的概率第2課時在重復試驗中觀察不確定現象的頻率B知識點:在重復試驗中觀察不確定現象的規(guī)律1.(2020·南通)在一個不透明的盒子中裝有a個除顏色外完全相同的球,這a個球中只有3個紅球.若每次將球充分攪勻后,任意摸出1個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復試驗后,
2024-11-17 02:15
【摘要】華師版·九年級數學·上冊為活躍聯歡晚會的氣氛,組織者設計了以下轉盤游戲:A、B兩個帶指針的轉盤分別被分成三個面積相等的扇形,轉盤A上的數字分別是1,6,8,轉盤B上的數字分別是4,5,7(兩個轉盤除表面數字不同外,其他完全相同).每次選擇2名同學分別撥動A、B兩個轉盤上的指針,使之產生旋轉,指針停止后
2025-06-23 23:45
2025-06-22 22:45
【摘要】華師版·九年級數學·上冊討論:向上一面的點數有多少種可能?每個點數出現的可能性大小相等嗎?向上一面的點數為6的可能性是多少?定義:對于一個隨機事件A,從數量上刻畫其發(fā)生的可能性的大小稱為隨機事件A發(fā)生的概率,記為P(A).歸納:一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們
2025-06-22 22:58
【摘要】華師版·九年級數學·上冊不管求什么事件的概率,我們都可以做大量的試驗.求頻率得概率,它具有普遍性,但求起來確實很麻煩.通過前面的學習,我們知道當一個試驗是有下列兩個共同的特點:(1)一次試驗中,可能出現的結果為有限多個;(2)一次試驗中,各種結果發(fā)生的可能性相等
2025-06-23 23:49
2025-06-22 22:42
【摘要】華師版·九年級數學·上冊分組進行測量,探究:(1)在這兩個四邊形中,是否有對應相等的內角?(2)在這兩個四邊形中,夾角相等內角的兩邊是否成比例?各角分別相等、各邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形.在上圖中,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,記作四邊形ABCD∽四邊形
2025-06-18 01:14
【摘要】華師版·九年級數學·上冊如圖,△ABC中,點D、E分別是AB與AC的中點.如果一個三角形的兩條邊與另一個三角形的兩條邊對應成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似相似三角形的對應角相等,對應邊成比例我們把連結三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線,并且有三角形的中位線平
2025-06-21 22:33