【摘要】第3節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第2課時(shí)密度的測(cè)量課堂講解課時(shí)流程?測(cè)量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項(xiàng)鏈,她不知道這項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬?,想讓老師幫她鑒定一下。同學(xué)們,怎樣鑒定這條項(xiàng)鏈?zhǔn)遣皇墙鸬??你能不能?/span>
2025-06-18 16:19
【摘要】專(zhuān)題技能訓(xùn)練四訓(xùn)練2汽化和液化1.如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖像,下列說(shuō)法不正確的是()A.在第4min時(shí),水開(kāi)始沸騰B.在第4min到第6min的過(guò)程中,水不吸熱C.在第6min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃D.在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃B1類(lèi)型沸騰的
2025-06-23 20:24
【摘要】探究物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________比。2.不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比一般________。3.某種物質(zhì)組成的物體的________與__________之比叫這種物質(zhì)的密度。這里用到的是比值定義法。4.密度是物質(zhì)本身的一種特性。一般地,同種物質(zhì)密度________,不同種物質(zhì)密度_______
2025-06-18 02:08
【摘要】探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化1.物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫液化。2.液化的兩種方式:____________和__________。最常見(jiàn)的兩類(lèi)液化現(xiàn)象:(1)空氣中水蒸氣遇冷降低溫度液化;(2)從容器中冒出的水蒸氣遇冷降低溫度液化。氣液降低溫度壓縮體積3.液化的優(yōu)點(diǎn)
【摘要】探究汽化和液化的特點(diǎn)第1課時(shí)汽化1.________態(tài)、________態(tài)和________態(tài)是自然界中一般物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫_________。如,鐵變成鐵水過(guò)程有狀態(tài)變化,屬于物態(tài)變化;但糖泡成糖水過(guò)程沒(méi)有狀態(tài)變化,不屬于物態(tài)變化。固液氣物態(tài)變化3.蒸發(fā)是在
2025-06-23 20:13
【摘要】專(zhuān)題技能訓(xùn)練五訓(xùn)練1物態(tài)變化現(xiàn)象及其應(yīng)用1.(中考·天水)夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀(guān)察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是________;南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤(rùn),這是由于冰發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱(chēng))現(xiàn)象。
2025-06-23 20:14
【摘要】第3節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第1課時(shí)密度的應(yīng)用課堂講解課時(shí)流程?用密度鑒別物質(zhì)?求物體質(zhì)量?求物體體積課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識(shí)點(diǎn)用密度鑒別物質(zhì)知1-導(dǎo)有一只空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿(mǎn)水后稱(chēng)得質(zhì)量是120g,倒干凈后再裝滿(mǎn)酒精稱(chēng)
2025-06-23 20:28
【摘要】第三章光和眼睛奇妙的透鏡1.透鏡:通常是用玻璃制成的,它的兩側(cè)或一側(cè)表面常被研磨成________面的光學(xué)元件。2.凸透鏡:中間比邊緣________的透鏡。3.凹透鏡:中間比邊緣________的透鏡。球薄厚4.透鏡的主光軸和光心(如圖所示):(1)主光軸:透鏡上通過(guò)兩個(gè)_
2025-06-25 03:07
【摘要】物體的質(zhì)量1.物體中____________________叫做質(zhì)量。2.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨________、________、________和溫度的改變而改變,但當(dāng)物體被損耗時(shí),其質(zhì)量會(huì)減小。3.1t=________kg,1kg=________g,1g=________m
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第3節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的應(yīng)用1.長(zhǎng)度測(cè)量的幾種特殊方法:(1)累積法:用于微小物體的測(cè)量,即把N個(gè)相同的微小物體放在一起測(cè)量,再將測(cè)量結(jié)果除以______,就得到一個(gè)微小物體的數(shù)值,如測(cè)一張紙的厚度、銅絲的直徑等。N(2)以直代曲法:使用彈性不大的棉線(xiàn)與被測(cè)物體的長(zhǎng)度重合,并在始末點(diǎn)做好記號(hào),然后拉直棉
2025-06-23 12:17
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說(shuō)“鐵比木頭重”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?1知識(shí)點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-18 02:09
【摘要】第三章光和眼睛光世界巡行1.本身能夠________的物體叫光源。我們能看見(jiàn)光源,就是由于其發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。2.光源按形成原因可分成______光源和______光源。發(fā)光自然人造3.(1)光在____________介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。(2)光在不同的介質(zhì)或同種
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第1節(jié)希望你喜愛(ài)物理1.物理學(xué)是研究________、________、________、________、________等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。2.綜觀(guān)人類(lèi)社會(huì)科技發(fā)展歷史,物理學(xué)許多重要的發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。物理學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,真可謂功勛卓著。聲光熱
【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音1.聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)2.一切________、________、________振動(dòng)都可以發(fā)聲。3.聲音以________的形式向外傳播。聲音在傳