【正文】 到最后還是做出來了。6審批實踐課題信息通過審核時，題目審批狀態(tài)默認為“未通過”狀態(tài)，點擊“通過”，在審核欄中會顯示“已通過”（字體顏色變紅色），數(shù)據(jù)庫“Subject_Check”中就由“Null”變成“False”或者“True”。4查詢教師、學生信息通過教師、學生列表頁面中的DataGrid中的數(shù)據(jù)能正確顯示出來，與數(shù)據(jù)庫中的一樣。2修改用戶通過在相應的表中的該用戶信息被正確修改。由測試結(jié)果可以看出：該課題申報管理系統(tǒng)能夠完成對課題申報的管理，系統(tǒng)安全性也能得到很好的控制。7報表打印成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果有則正確對課題信息進行操作并打印其課題報表。5查看實踐課題信息成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果有則允許用戶正確修改目標課題在數(shù)據(jù)表中的狀態(tài)信息，并按相應日志方案添加日志信息。 表41測試用例（續(xù)）序號測試用例標題期望結(jié)果3刪除用戶成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果有則用戶信息正確刪除。 表41測試用例序號測試用例標題期望結(jié)果1添加用戶成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果有則正確判斷用戶名是否已存在，如已存在給出錯誤提示，如不存在完成用戶信息的正確添加。下表中只列出主要的測試用例的標題和期望結(jié)果。本章對該課題申報管理系統(tǒng)進行了系統(tǒng)功能和性能的測試，以驗證系統(tǒng)是否實現(xiàn)設計要求的功能和性能指標。 系統(tǒng)的測試本課題研究目的是設計并實現(xiàn)一個課題申報管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)提供了管理子系統(tǒng)，包括對數(shù)據(jù)庫中的課題信息、用戶信息的管理以及課題審批的管理及報表的查看。對于管理員模塊，主要實現(xiàn)了對教師、學生的信息管理，對其進行添加、刪除、修改及刪除等功能做得還不夠完善。 各表間的關(guān)系圖 學生考勤管理系統(tǒng)按班級統(tǒng)計按專業(yè)統(tǒng)計管理統(tǒng)計考勤數(shù)據(jù)維護課程信息學生信息請銷假信息考勤信息按班級查詢班級成員班級信息按學號查詢按姓名查詢按專業(yè)查詢重新登錄退出系統(tǒng)此系統(tǒng)共有四個模塊，分別為：管理、查詢、數(shù)據(jù)維護、統(tǒng)計。班級成員表、班級簡況表也有一個相同的字段:班級編號，將兩表相關(guān)聯(lián)。將其中的數(shù)據(jù)表設計如下表： 表31 考勤表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵學號文本12是課程編號文本6是考勤日期日期/時間短日期是考勤記錄文本4否表32 請銷假表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵學號文本12是請假記錄文本3否請假日期日期/時間短日期否銷假記錄文本1否銷假日期日期/時間短日期否表33 班級簡況表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵班級編號文本6是班級名稱文本6否班主任文本6否班長文本6否人數(shù)數(shù)字整型否表34 課程表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵課程編號文本6是課程名稱文本10否任課老師文本6否表35 學生簡況表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵學號文本12是姓名文本6否性別文本1否出生日期日期/時間短日期否聯(lián)系方式文本12否表36 帳戶表字段數(shù)據(jù)類型長度是否為主鍵帳戶文本16是密碼文本16否 表間關(guān)系本管理系統(tǒng)共用到六個表：考勤表、請銷假表、班級表、班級簡況表、課程表、學生簡況表、帳戶表，各表之間均有一定的關(guān)系，可以進行關(guān)聯(lián)。這里不再對局部視圖進行設計，直接給出總體ER圖 如下圖所示：課程名稱學 號請假記錄請假日期銷假日期銷假記錄班主任課程考勤學生班級選課出勤考勤組成請銷假課程編號任課教師考勤日期考勤記錄課程編號學 號學號姓名性別出生日期聯(lián)系方式班級編號班級名稱班長班級人數(shù)n1n11 ER圖 基于以上的功能分析，可為考勤系統(tǒng)創(chuàng)建7個數(shù)據(jù)表。整個系統(tǒng)各實體可用以下關(guān)系來表示（其中主鍵已出生日期用下劃線標識）：學 生（學號 ，姓名，性別，出生日期，聯(lián)系方式，班級編號）班 級（班級編號，班級名稱，專業(yè)，班主任，班長，人數(shù)）課 程（課程編號，課程名稱，任課老師）考 勤（學號，課程編號，考勤日期，考勤記錄 ）帳 戶（帳戶，密碼） ER圖分析ER圖分析的目的是確定系統(tǒng)中所有實體、實體的屬性及實體之間的聯(lián)系，為設計數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)打下基礎。最終，使系統(tǒng)能夠具有內(nèi)容規(guī)范、信息完整、查詢便捷等特點。第三章 詳細設計數(shù)據(jù)庫工具：為解決學生信息與班級信息、課程信息的復雜的對應關(guān)系，選用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理工具建立它們之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；查詢方式：為方便查詢，不僅要考慮按學生學號、姓名的確定查詢方式，還要考慮滿足考勤管理人員的不確定查詢方式等。修改功能考勤人員具有修改學生的考勤記錄，如請假、銷假、曠課等記錄。瀏覽功能考勤人員能夠瀏覽學生考勤記錄及歷史考勤記錄，能通過顯示菜單瀏覽全部信息。信息管理學生信息、班級簡況信息、班級成員信息、課程信息、考勤信息、請銷假信息，管理人員可以對其進行添加、修改、刪除和瀏覽等。經(jīng)過開發(fā)人員的討論，對考勤管理系統(tǒng)應實現(xiàn)的功能描述如下：用戶信息管理用戶信息管理的基本功能是添加、修改、刪除和瀏覽用戶詳細信息。管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計學生考勤的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改學生的基本信息，這部分功能由學生處管理人員執(zhí)行?？记谇闆r主要由考勤班干部記錄然后上交到考勤管理員，需要設置人工添加的功能，如出勤記錄、考勤統(tǒng)計、學生信息等，已備特殊情況的處理；還能夠提供請假、休學和退學等情況的記錄，并實現(xiàn)查詢、添加、修改、刪除、瀏覽等處理功能；能具有一定的安全性、協(xié)調(diào)性和完整性。本系統(tǒng)使用的開發(fā)語言是Visual C ，數(shù)據(jù)庫采用的是sql server，以Windows XP系統(tǒng)為操作平臺。用戶界面應盡量做的簡單、層次清晰明了，以最大限度為用戶提供操作方便?？记谙到y(tǒng)的目的是為實現(xiàn)學生考勤數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息查詢過程的自動化，完善學生管理現(xiàn)代化，方便管理人員統(tǒng)計、考核學生出勤情況，方便學生管理部門查詢、考核學生的出勤率；準確地掌握學生出勤情況，有效地管理、掌握學生流動情況。因此，該系統(tǒng)使用Visual C及sql server數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)作了考勤管理系統(tǒng)。學生考勤管理程序可以大大減緩學生考勤人員的工作量, 方便了平時上課學生的出勤率的管理。程序?qū)嵺`是本科生重要教學環(huán)節(jié)之一。目的：要求實現(xiàn)“學生考勤管理程序”記錄學生的缺課情況，它包括：缺課日期、第幾節(jié)課、課程名稱、學生姓名、缺課類型（遲到、早退、請假及曠課）