【摘要】第二十章數據的分析第2課時眾數學習指南歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.眾數的概念此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評】中的第1題;【分層作業(yè)】中的第
2025-06-20 14:10
【摘要】中位數和眾數定義:將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則稱處于的數為這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則中間兩個數據的就是這組數據的中位數.一組數據中出現次數的數據就是這組數據的眾數.中間位置平均數最多探究點一
2025-06-18 12:23
【摘要】第二十章數據的分析第1課時中位數學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.中位數的概念此內容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【當堂測評】中的
2025-07-02 22:47
【摘要】中位數和眾數學前溫故新課早知在求n個數的平均數時,如果x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數的平均數=,也叫做x1,x2,…,xk這k個數的.其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的.??
2025-06-18 03:25
【摘要】中位數和眾數某公司員工的月薪如下:員工經理副經理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪(元)800050002700230022002100210021001500問題1:請大家仔細觀察表格中的數據,討論該公司的月平均工資是多少?問題2:月平均工資能否客觀地反映
2025-06-26 22:57
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件中位數和眾數第二十章數據的分析第1課時中位數和眾數情境引入學習目標中位數、眾數的概念,會求一組數據的中位數、眾數.(重點)、眾數的作用,會用中位數、眾數分析實際問題.(難點)
2025-06-21 20:23
【摘要】中位數和眾數第1課時【基礎梳理】將一組數據按照_________(或_________)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則稱處于_____位置的數為這組數據的中位數;如果數據的個數是偶數,則稱中間兩個數據的_______為這組數據的中位數.由小到大由大到小中間平均數一組數
2025-06-27 05:35
【摘要】中位數和眾數第2課時【基礎梳理】平均數、中位數、眾數的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數據的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當的量反映數據的_________.平均數中位數眾數集中趨勢
2025-06-27 05:36
2025-06-20 14:17
2025-06-27 06:45
【摘要】 中位數和眾數學前溫故新課早知在求n個數的平均數時,如果x1出現f1次,x2出現f2次,…,xk出現fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數的平均數= ,也叫做x1,x2,…,xk這k個數的 .其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的 .
2025-06-21 04:50
【摘要】中位數和眾數知識點1知識點2中位數-2,-1,0,1,2,4的中位數是(B)10名籃球運動員的年齡情況統計如下表:年齡(歲)12131415人數(名)2431則這10名籃球運動員年齡的中位數為(B)知識點1知
【摘要】 中位數和眾數將一組數據按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則稱處于中間位置的數為這組數據的 ;如果數據的個數是偶數,則稱中間兩個數據的 為這組數據的中位數.?為貧困地區(qū)捐書活動,以下是8名學生捐書的冊數:2,2,2,3,6,5,6,7,則這組數據的
2025-06-23 21:06