【摘要】認識內能第十二章內能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考驅動這些交通工具做功的能量是從哪里來的?學習目標,知道內能的單位。。,溫度越高,內能越多,溫度越低,內能越少。。認知與了解導入新課什么是內能一講授新課觀察與思考
2025-06-26 03:59
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能課前預習1.把物體內所有的___________與___________的總和叫做物體的內能.2.一般來說,物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越________,內能就越________、體積有關.3.一切物體在____________都有內能,內能的單位是_________.
2025-06-18 13:28
【摘要】第十二章·聲現(xiàn)象一、認識內能導入新課觀察不思考驅動這些物體做功的能量是從哪里來的?驅動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的內能燃料燃燒時,把化學能轉化為內能什么是內能呢??1.了解內能概念,知道任何一個物體都具有內能.2.知道溫度不內能之間的關系.3.知道熱傳遞是改
2025-06-26 22:54
【摘要】想想議議:驅動這些物體做功的能量是從哪里來的?燃料燃燒時釋放的內能什么是內能呢??燃料燃燒時,把化學能轉化為內能認識內能我們已經知道,物體是由大量分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子之間有空隙,分子之間存在著相互作用力。-分子動理論分子有能量嗎?運動著的籃球具有。
2025-06-22 18:10
【摘要】認識內能什么是內能物體運動動能物體被舉高(由于地球吸引)重力勢能做永不停息的無規(guī)則運動分子分子動能分子分子勢能存在相互作用的引力和斥力1、物體的內能:物體內所有分子的分子動能與分子勢能的總和?!镆磺形矬w都具有內能。想一想:怎樣的物體具有內能或者說
2025-06-18 01:19
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能一、什么是內能:物體內所有分子能和分子能的總和.(1)分子動能:.(2)分子勢能:分子之間.:,符號.:
2025-06-18 00:25
2025-06-26 17:11
【摘要】運動著的籃球具有。運動著的分子具有。動能動能共同點:運動著的這組事物具有什么共同點?自由下落的石塊和地球互相吸引具有?;ハ辔姆肿泳哂?。
2025-06-18 12:27
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能,總結內能與溫度的關系。(難點)。(重點)探究一:做功改變物體的內能。(1)自己先體驗:兩手來回摩擦,你能感受到什么?說明內能是增加了還是減少了?屬于什么能轉化為什么能?(2)在課本第24頁圖12-4(b)實驗中,當活塞迅速下壓時,將觀察到什么現(xiàn)象?
2024-11-27 12:39
【摘要】?復習:分子動理論的內容是什么?,直徑是?B.分子永不停息地做無規(guī)則熱運動(引力和斥力)(固體最小,液體較大,氣體最大)檢測預習一?什么內能,內能與什么有關運動著的籃球具有。運動著的分子具有。動能動能共同點:運動著的
2025-06-20 12:06
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標.,領會其中的類比方法.核心考點:改變內能的方法——熱傳遞和做功.,內能;物體放出熱量,內能.,物體的內能會
2025-06-24 18:40
【摘要】第十二章內能與熱機認識內能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解內能的概念,知道內能的單位——焦耳.2.能簡單描述溫度與內能的關系,知道對于同一個物體,溫度越高,內能越大,溫度越低,內能越小.核心考點:內能與溫度的關系.1.內能定義:
2025-06-24 18:32
【摘要】第十二章內能與熱機本章知識梳理思維導圖1.內能的概念;溫度和內能的關系(認識);2.從能量轉化的角度認識燃料的熱值;熱機的工作進程(認識);3.內能的利用(認識);4.熱量的概念(認識);5.比熱容的概念(認識);6.用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象(理解);7.能進行熱量的簡單計算(
2025-06-19 04:16
2025-06-19 04:24
【摘要】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻導線多是用銅做的,特別重要的電器設備的導線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導線呢?演示課本實驗把不同的導體連入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況結論:各種導體都能導電,但導電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導體也一樣,在導電的同
2025-06-19 01:04