預防青少年違法犯罪講稿-文庫吧資料
2024-11-13 12:52本頁面
【正文】 大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。如 定期 過問“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的進展狀況，并督促 定期組織班主任、 任 課 教師、后勤工作人員、團員干部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學生自我安全防范常識。學校 可以 成未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領導小組。由于種種原因，當前社會上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權益的行為時有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點。 三 、 預防青少年違法犯罪 學校起到至關 重要的作用 。在受人欺侮，遇到危 險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。 掌握防衛(wèi)方法。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不 做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。 對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。 分析 一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。社會轉(zhuǎn)型期也帶來了諸多問題，主要是城市化、人口流動及社會結構變動，造成就業(yè)、就學、福利、娛樂等各方面的一些不均等現(xiàn)象，拜金主義、享 樂主義、極端個人主義有所滋長，以權謀私等消極腐敗現(xiàn)象干擾社會生活。 （ 2）社會大環(huán)境影響。素質(zhì)教育理念雖然早已提出，但應試教育的影響在部分地區(qū)仍然存在。不良的家庭教育環(huán)境是形成青少年高犯罪傾向的重要因素之一。近年來，失和、失教、失德、失才等“四失”家庭逐漸增多。家庭不良環(huán)境往往是一些未成年人犯罪的最初原因。 2．客觀因素。這是指青少年由于外界原因
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