【摘要】1認識分式第3課時..分數的約分約去分子與分母的最大公約數,化為最簡分數.2abcab2ababcaabb???ac?這一過程實際上是將分式中分子與分母的公因式約去.根據分式的基本性質,把一個分式的分子與分母的公因式約去.分式約分的依據是什么?分式的基本性質.觀
2025-06-24 05:45
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式第1課時【基礎梳理】用A,B表示兩個_____,A÷B可以表示成的形式,如果B中_________,那么稱為分式,其中A稱為分式的_____,B稱為分式的_____.整式AB含有字母分子AB分母
2025-06-18 12:37
【摘要】1認識分式第2課時..下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數的分子、分母都乘(或除以)同一個不為0的數,分數的值不變.分數的基本性質:aacaac(c0)
2025-06-22 16:41
【摘要】4分式方程第1課時.,會解可化為一元一次方程的分式方程.一艘輪船在靜水中的最大航速為20km/h,它沿江以最大航速順流航行100km所用時間,與以最大航速逆流航行60km所用時間相等,江水的流速為多少?解:設江水的流速為vkm/h,根據題意,得vv???206020100分母中
2025-06-27 08:38
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【摘要】4分式方程第1課時【基礎梳理】_________________的方程叫做分式方程.分式方程_________.分母中含有未知數整式方程在方程的兩邊同乘了一個使_________的整式.分母為零【自我診斷】1.(1)下列關于x的方程中,是分式方程的是(
2025-06-18 12:38
【摘要】1認識分式第2課時【基礎梳理】(1)語言敘述:分式的分子與分母都乘(或除以)________________的整式,分式的值_____.(2)符號表示:=_____,=_____(m≠0).同一個不等于零不變bababmam??bmam??(
2025-06-18 12:32
【摘要】4分式方程第2課時..甲、乙兩人做某種機器零件,已知甲每小時比乙多做6個,甲做90個零件所用的時間和乙做60個零件所用的時間相等,求甲、乙每小時各做多少個零件?解:設甲每小時做x個零件,則乙每小時做(x-6)個零件,依題意得:9060
2025-06-27 08:27
【摘要】4分式方程第2課時【基礎梳理】一、列分式方程解應用題的一般步驟:分析題意,找出數量關系和等量關系.:直接設法與間接設法.:根據_________,列出方程.等量關系:解方程,得未知數的值.:有兩次檢驗.(1)是否是所列方程的解.(2)是否符合_________.:注意單位和答案完整
2025-06-18 08:12
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