【摘要】位似第二十七章相似課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第1課時位似圖形的概念及畫法課堂達標(biāo)一、選擇題D圖K-14-11.圖K-14-1中是位似圖形的是()[解析]D根據(jù)位似圖形的定義判斷:①兩個圖形是相似圖形;②對應(yīng)頂點的連線相交于一點.
2025-06-23 15:47
【摘要】第二十七章相似位似知識點1位似圖形的概念,不是位似圖形的是(D)(D)知識點2位似圖形的性質(zhì)A,B,C,D都在如圖所示的由正方形組成的網(wǎng)格圖中,且線段CD與線段AB成位似圖形,則位似中心為(B)EFHG,△ABC與△
2025-06-18 12:35
【摘要】第二十七章相似位似第2課時位似(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點為位似中心,畫出一個與原圖形位似的圖形,且它與原圖形的相似比為k,那么與原圖形上的點(x,y)對應(yīng)的位似圖形上的點的坐標(biāo)為___________________________.
2025-06-18 00:33
【摘要】第二十七章相似位似第1課時位似(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.如果兩個圖形不僅是____圖形,而且對應(yīng)頂點的連線__________,對應(yīng)邊互相__________________,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形.這個點叫做_________.1.下列表述:①
【摘要】位似第1課時位似圖形的概念及畫法九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的相關(guān)知識;?,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮小;1.下列說法正確的是(),那么這兩個圖形一定全等,那么這兩個圖形不一定相似,那么這兩個圖形一定位似,那么這兩個圖形一定相似預(yù)習(xí)反
2025-06-17 23:49
2025-06-24 18:32
【摘要】位似第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時位似圖形的概念及畫法九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件1.掌握位似圖形的概念、性質(zhì)和畫法.(重點)2.掌握位似與相似的聯(lián)系與區(qū)別.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課如圖,
2025-06-25 07:25
2025-06-25 06:54
【摘要】位似第2課時平面直角坐標(biāo)系中的位似九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,對應(yīng)點的坐標(biāo)變化的規(guī)律;?預(yù)習(xí)反饋,橫坐標(biāo)乘以2,所得圖形與原圖形比()A.形狀大小變了,整體魚被橫向拉長為原來的2倍B.形狀大小變了,整體魚被縱向拉長為原來的2倍C.形狀大小不變,整體魚向右移動了兩個單位D.形
2025-06-19 04:19
2025-06-19 04:21
【摘要】第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)位似第2課時平面直角坐標(biāo)系中的位似1.理解平面直角坐標(biāo)系中,位似圖形對應(yīng)點的坐標(biāo)之間的聯(lián)系.2.會用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換,掌握把一個圖形按一定比例放大或縮小后,點的坐標(biāo)變化的規(guī)律.(重點、難點
2025-06-25 07:11
【摘要】第二十七章 相似 位似第1課時位似(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.如果兩個圖形不僅是____圖形,而且對應(yīng)頂點的連線__________,對應(yīng)邊互相__________________,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形.這個點叫做_________.1.下列表述:①相似圖形一定是位似圖形,位似圖形
2025-06-25 07:10
【摘要】位似第2課時【基礎(chǔ)梳理】一、位似圖形上對應(yīng)點的坐標(biāo)間的關(guān)系在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點為位似中心,畫出一個與原圖形位似的圖形,使它與原圖形的相似比為k,那么與原圖形上的點(x,y)對應(yīng)的位似圖形上的點的坐標(biāo)為________或___________即若新舊圖形在原點同側(cè),則新圖形上對應(yīng)點的坐標(biāo)
2025-06-25 23:54