【摘要】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-25 03:08
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)如圖,一正方形的邊長為5cm,則它的面積為_______平方厘米;一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
2025-06-25 03:06
2025-06-21 20:28
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 12:25
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘(1)計算:(-3)3,()2,2)71(?考考你
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算;?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關(guān)實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折
2025-06-26 12:04
【摘要】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】知識點1含乘方的有理數(shù)的混合運算例1計算:【思路點撥】注意觀察題目的特征,確定合理的運算順序.(1)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(2)×(-2)3-[4÷(-23)2+1].解
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-26 07:09
2025-06-25 03:02
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算學目習標?1.能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運算的順序.?2.會進行有理數(shù)的混合運算.
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第1課時乘方的意義第1課時乘方的意義探究新知活動1知識準備計算:(1)3×3×3=______;(2)(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
2025-06-27 12:03
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方的意義知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時乘方的意義1.通過正方形的面積、正方體的體積的計算,理解乘方的意義及相關(guān)概念.2.經(jīng)歷利用乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算的過程,掌握有理數(shù)的乘方運算.3.通過探索底數(shù)為負數(shù)
2025-06-27 08:52
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!