【摘要】句式訓(xùn)練語(yǔ)段訓(xùn)練單元話(huà)題微寫(xiě)作句式訓(xùn)練語(yǔ)段訓(xùn)練本單元的話(huà)題是“描述天氣和正在做的事情”。要求學(xué)生能正確描述天氣狀況以及正在發(fā)生的事情。在具體寫(xiě)作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn):cold,hot,warm,rainy,windy,sunny,snowy等描述天氣的形容詞;;great,bad,terrible,have?a?grea
2025-06-26 12:06
【摘要】Unit7It’sraining!你喜歡什么樣的天氣?看看下面這些和天氣有關(guān)的英語(yǔ)諺語(yǔ)吧,你肯定會(huì)喜歡的!Let’sgo!1.Whendew①isonthegrass②,rainwillneveretopass③.草上露珠閃,告別下雨天。2.Fishbite④best⑤befor
2025-06-20 06:11
【摘要】Unit7It’sraining!現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(二)。(1)表示說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動(dòng)詞的
2025-06-24 12:11
【摘要】單元語(yǔ)法專(zhuān)練現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(二):(1)表示說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用來(lái)表示按計(jì)劃或
【摘要】SelfCheck任務(wù):根據(jù)表格信息填寫(xiě)所缺的單詞。Tuesday,November6th1.—How’stheweatherinBeijing?—It’ssunny.2.—What’stheweatherlikeinHangzhou?—It’scloudy.3.—How’stheweatherinGua
2025-06-22 05:08
【摘要】SectionAUnit7It'sraining!SectionA課前自主預(yù)習(xí)課堂互動(dòng)探究Unit7It'sraining!課前自主預(yù)習(xí)SectionA單詞闖關(guān)1.下雨;雨水/re?n/________2.下雪;雪/sn??/____
2025-06-21 23:27
【摘要】SectionBUnit7It'sraining!SectionB課前自主預(yù)習(xí)課前自主預(yù)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究Unit7It'sraining!SectionB單詞闖關(guān)1.干燥的/dra?/________2.加拿大/?k?n?d?/________3.夏天;夏季
【摘要】單元主題寫(xiě)作五單元主題寫(xiě)作五話(huà)題分析本單元以“描述動(dòng)物,表達(dá)偏愛(ài)”為話(huà)題,要求同學(xué)們能對(duì)某種動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單描述,包括動(dòng)物的基本信息、喜歡或不喜歡該動(dòng)物的理由、動(dòng)物瀕危及解決方法等。單元主題寫(xiě)作五寫(xiě)作要求:1.能用cute,scary,smart,shy,beautiful,friendly等形容詞描述動(dòng)物的特
2025-06-21 23:32
【摘要】單元主題寫(xiě)作三單元主題寫(xiě)作三話(huà)題分析本單元以“談?wù)撊绾蔚竭_(dá)某地”為話(huà)題,要求同學(xué)們能描述人們?nèi)ド习嗷驅(qū)W生去上學(xué)所用的交通方式、路程、所花費(fèi)的時(shí)間、感受及對(duì)未來(lái)出行方式的憧憬。寫(xiě)作要求:1.能用“takethetrain/walk/rideabike/driveacar/bysubway/onfoot…”描述使用的交通工具;
2025-06-24 18:28
【摘要】單元主題寫(xiě)作八單元主題寫(xiě)作八話(huà)題分析本單元以“問(wèn)路、指路”為話(huà)題,要求同學(xué)們能介紹一個(gè)小區(qū)或一個(gè)地方與周邊地點(diǎn)的位置關(guān)系,包括你住在哪里,你最喜歡的地方以及理由,怎樣到達(dá)那里等。單元主題寫(xiě)作八寫(xiě)作要求:1.能用therebe句型介紹街區(qū)。2.能用“nextto/infrontof/betw
【摘要】單元主題寫(xiě)作九單元主題寫(xiě)作九話(huà)題分析本單元以“描述人物的外貌”為話(huà)題,要求同學(xué)們能描述自己的朋友、家人、老師等周?chē)说耐饷病?xiě)作要求:1.能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述人物的外貌,尤其注意主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。單元主題寫(xiě)作九2.能準(zhǔn)確使用動(dòng)詞(be/have/has/wear/wears…)、形容詞(tall
【摘要】單元主題寫(xiě)作二單元主題寫(xiě)作二話(huà)題分析本單元以“談?wù)撊粘I睢睘樵?huà)題,要求同學(xué)們能描述自己和他人的日常活動(dòng),倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣。寫(xiě)作時(shí),要求同學(xué)們能用一般現(xiàn)在時(shí)敘述日?;顒?dòng);能使用頻度副詞never,sometimes,usually和always表示事情發(fā)生的頻率;并能正確使用then,so,a
2025-06-24 18:21
【摘要】第3課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第3課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第3課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1.It'ssnowingoutside.Comein.It'sw__
2025-06-22 05:12
【摘要】第4課時(shí)分層訓(xùn)練Unit7It'sraining!第4課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第4課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.寫(xiě)出下列單詞的相應(yīng)形式1.visit→(名詞)游客________2.sit→(現(xiàn)在分詞)_____
【摘要】單元主題寫(xiě)作六單元主題寫(xiě)作六話(huà)題分析本單元以“談?wù)撊藗冋谧鍪裁础睘樵?huà)題,要求同學(xué)們能描述家人、朋友在不同的地點(diǎn)正在做的事情,以及根據(jù)所給圖片或漢語(yǔ)提示,描述某個(gè)場(chǎng)景中人們正在做的事情,并且適當(dāng)談及活動(dòng)氣氛與人們的感受。單元主題寫(xiě)作六寫(xiě)作要求:1.能靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們的活動(dòng),注意be動(dòng)詞與主語(yǔ)保持一致