【摘要】第二節(jié)看不見的運動【學習目標】1.了解“分子運動理論”的基本觀點。2.能根據實驗事實,運用分析的方法得出科學的結論。3.能利用分子動理論的知識解釋有關現(xiàn)象?!緦W習重點】通過探究性實驗,歸納出分子動理論的基本觀點?!緦W習難點】知道用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質的微觀結構。行為提示:
2024-12-16 00:24
【摘要】第2節(jié)看不見的運動【教學目標】知識與技能,能用分子動理論解釋生活中的相關現(xiàn)象。、液體、氣體中的分子狀態(tài)。過程與方法通過實驗探究,討論、分析、概括出“分子間存在間隙,分子在永不停息地運動著,分子間存在引力和斥力”的結論。情感態(tài)度與價值觀樂于用分子動理論的基本觀點結束宏觀現(xiàn)象,對宏觀現(xiàn)象的微觀機理有探究興趣。
【摘要】《小粒子與大宇宙》專項訓練一、選擇題1.下列各種物質微粒中,空間尺度最小的是()A.分子B.原子C.原子核D.夸克2.在原子中帶負電的是()A.質子B.電子C.中子D.原子核DB3.(2022·鹽城)端午節(jié),小紅一進家門便聞到粽子的香味
2025-06-23 21:38
【摘要】看不見的運動知能提升作業(yè)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分),正確的是()A.所有物體分子之間引力和斥力都是同時存在的B.所有物體的分子都是規(guī)則排列的C.在0℃所有物體的分子都停止了運動D.固體分子之間只有引力,沒有斥力2.(2021·潛江、仙桃、
2024-12-06 16:46
【摘要】第三節(jié)探索宇宙第十一章小粒子與大宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練在我們生活著的地球之外,是一個廣闊無邊的世界,被稱為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們去探索,今天我們就來了解一些宇宙的知識。導入新課、銀河系及宇宙的關系。,了解人類走出地球的歷史。,激發(fā)對科學的求知欲望,樂于探索自然科學現(xiàn)象
2025-06-27 01:18
【摘要】第一節(jié)走進微觀【學習目標】1.知道物質是由分子或原子組成的。2.了解原子的核式結構模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程?!緦W習重點】物質是由分子或原子組成的,知道原子的核式結構模型?!緦W習難點】對微觀世界“小”的概念的建立,探索微觀世界的科學方法的形成過程。行為提示:1.
2024-12-17 01:40
【摘要】看不見的運動教學設計〔課型課時〕采用猜想→實驗→再猜想,用1課時完成知識傳授。〔教學策略〕在回憶物質組成知識的基礎上,由老師或同學提出問題,這些微粒在物體中是怎樣組合的呢?將學生的思維拉入本節(jié)內容的學習上。〔教學用具〕分8組實驗:每組器材為100mL量筒2只,裝有二氧化氮氣體的廣口瓶
2024-12-16 02:03
【摘要】第十一章小粒子與大宇宙第3節(jié)探索宇宙知識點探索宇宙1.人類歷史上第一個用望遠鏡探索太陽的是()A.哥白尼B.布魯諾C.伽利略D.牛頓2.世界上第一個把人類送入太空的國家是()A.中國B.前蘇聯(lián)C.英國D.美國CD3.地球位于宇宙的中
2025-06-20 14:56
【摘要】第十章小粒子與大宇宙第一節(jié)《走進微觀》安陽市龍安二中馬蘭宏學習目標::(1)能簡單的說明物質是由分子和原子組成的,了解分子動理論的基本觀點。(2).了解原子的核式結構模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。(3).對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數量級的概念。2.過程目標:(
2024-11-28 02:29
【摘要】第二節(jié)看不見的運動物質由分子組成,分子是怎樣排列的?是像士兵的隊伍一樣有空隙還是像墻一樣密不透風呢?物質是由大量分子構成的,你還想知道什么?物質的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個
2024-12-15 20:53
【摘要】八年級物理《小粒子與大宇宙》單元檢測題一、選擇題1.下列粒子不帶電的是:A.質子 B.中子 C.電子 D.原子核2.組成原子核的粒子是:A.質子和電子 B.中子和電子 C.電子和夸克 D.質子和中子3.中國古詩意境優(yōu)美,內涵豐富.下面是一首完
2025-04-10 02:13
【摘要】第二節(jié)力的合成【新課導思】兩個學生可以提起一桶水,老師一個人也可以提起一桶水,那么老師對水桶的作用力與這兩個學生對水桶的作用力在效果上是一樣的嗎?【目標導學】、分力。。?!咀灾黝A習】:如果一個力產生的作用效果跟幾個力共同作用產生的效果_____,這個力就叫那幾個力的_____
2025-06-20 01:45
【摘要】第2節(jié) 功率一、比較做功快慢的方法,所用時間越短,做功越快。時間內,做功越多,做功越快。二、功率義:表示物體做功快慢的物理量。:功與時間之比。(1)意義:功率在數值上等于單位時間內所做的功。(2)各物理量的單位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。位換算:1?kW=103
2025-06-18 00:11
2025-06-22 13:02
【摘要】期中綜合測試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2017·宜昌)針對生活中的一些物理量的估測,下列合理的是()A.課桌的高度為mB.中學生百米跑平均速度為m/sC.人體的體積為m3D.溫暖舒適的氣溫為37℃
2025-06-18 12:22