20xx年秋九年級英語全冊unit6whenwasitinvented第2課時習(xí)題課件新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料
2025-06-21 23:36本頁面
【正文】 n d t h e w o r l d li k e it v e r y m u c h . B e c a u s e o f t h is s m a r t 9 ， t h e y c a n u s e t h e i r p h o n e s t o t a l k a n d s e n d s h o r t m e s s a g e s i n t h e r a in n o w . 10 in t h e r a in u n d e r a Nu b r e ll a is r e a ll y c o o l ， is n 39。s 7 Ｗ . S o t h e u s e r n e e d n 39。s n o t e a s y t o h o ld a n u m b r e ll a if t h e r e is a h e a v y r a in a n d 2 w in d . A n d it 39。 【拓展】 其他類似的句型還有： I t i s?????b e li e v e d t h a t ? 據(jù)說 ?? 有人說 ??r e p o r t e d t h a t ? 據(jù)報(bào)道 ??s u p p o s e d t h a t ? 據(jù)猜測 ??k n o w n t h a t ? 眾所周知 ?? Ⅰ . 完形填空。其中 it 是形式主語 ， t h a t 引導(dǎo)的從句作真正的主語。 ☆ 2 . I t is s a id t h a t a Ch in e s e r u le r c a ll e d S h e n No n g w a s t h e f i r s t t o d is c o v e r t e a a s a d r in k . 據(jù)說有一位叫作神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)了茶可以飲用。 【拓展】 “ o n e o f t h e ＋形容詞最高級＋名詞復(fù) 數(shù) ” 意為 “ 最 ??之一 ” 。 o n e o f 后接復(fù)數(shù)名詞或代詞賓格形式 ， 意為 “?? 之一 ” ， 作主語時謂語動詞用單數(shù)形式。 H o w d i d t h e a cc i d e n t h a p p en ？ 事故是怎么發(fā)生的？ 重點(diǎn)句型 ☆ 1 . ? o n e o f t h e w o r ld 39。常見搭配為： s t h . h a p p en t o s b . ， 意為 “ 某人發(fā)生了某事 ” 。 ☆ 6 . t a k e p l a ce 和 h a p p e n 的用法辨析 t a k e p l a ce 一般用于表示事情的 “ 發(fā)生 ” 具有 “ 目的性和計(jì)劃性 ” 。cl o c k . 他將一直工作到五點(diǎn)鐘。在肯定句中 ， u n t il 要與延續(xù)性動詞 ( 非瞬間動詞 ) 連用 ， 表示 “ 直到 ?? 時 ( 為止 ) ” 或 “ 直到 ?? 才 ” 。t g o h o m e u n t il m y m o t h e r c a ll e d m e . 我直到媽媽打電話給我才回家。 ☆ 5 . n o t ? u n t il 直到 ?? 才 ?? n o t ? u n t il 結(jié)構(gòu)中主句的動詞一般是非延續(xù)性動詞 ， 它所表示的動作直到 u n t il 所表示的時間才發(fā)生。 ☆ 4 . b y a c c id e n t 偶然 ， 意外地 其同義短語為 b y c h a n c e 。 I 39。 A f e w f lo w e r s s t il l r e m a in e d o n t h e t r e e . 樹上還剩幾朵花。 l ea v e v t . 通常表示將某物遺忘、落在某個地方 ， 其后要接表示地點(diǎn)的詞語。 ☆ 3 . r e m a in ， s t a y 和 le a v e 的用法辨析 r e m a i n v i . 意為 “ 停留；逗留 ” ， 著重指在別人已離去或事情有變動后 ， 仍 “ 繼續(xù)停留 ” 或保持原來狀態(tài)、關(guān)系或行動等。如： 知 識 管 理 重點(diǎn)詞匯 H e is w it h o u t d o u b t t h e c le v e r e s t s t u d e n t I h a v e e v e r t a u g h t . 他的確是我曾教過的最聰明的學(xué)生。如： T h e
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