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課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第四單元簡單機(jī)械功和機(jī)械能第10講功和機(jī)械能課件-文庫吧資料

2025-06-21 23:20本頁面
  

【正文】               。(3)換 用 質(zhì) 量不同的 鋼 球從斜面的相同高度由靜止開始 滾 下 ,目的是探究 鋼 球的 動 能大小與      的關(guān)系。(2)讓 同一 鋼 球從斜面的不同高度由靜止開始 滾 下 ,目的是探究鋼 球的 動 能大小與      的關(guān)系。(1)實驗 中是通 過觀 察                 來判斷 鋼 球的 動 能大小。速度相同 時 ,質(zhì) 量越大 ,動 能越大。實驗結(jié)論 :動 能大小與物體的 質(zhì) 量和速度有關(guān)。 操作 過 程 :(1)將 質(zhì) 量不同、大小相同的小 車 從斜面同一高度 釋 放 ,小 車 沿斜面下滑至水平面 繼續(xù) 運(yùn) 動 ,碰撞靜止木 塊 ,分 別記錄 兩次 結(jié) 果。方法歸納 對滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用和彈簧測力計的正確使用是實驗的基礎(chǔ) ,同時 ,實驗中分別探究了機(jī)械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關(guān)系 ,因此 ,控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵。 (4)物體重 2 (2)增加定滑輪只能改變力的方向 ,不能改變力的大小。N,小強(qiáng)看成了 J,② 比較有用功和總功大小發(fā)現(xiàn)出錯了 。 (4)如果將重大于 2(3)這 兩位同學(xué)使用各自的滑 輪組 提升相同的重物 時 ,若忽略 繩重及摩擦 ,它 們 的機(jī)械效率      (選 填 “相同 ”或 “不相同 ”),理由是         。小 紅 多使用一個滑 輪 ,目的是改 變          。 ② 對 以上兩個 計 算 結(jié) 果 進(jìn) 行比 較 ,其不合理之 處 是             。J,人做的 總 功 為     J。 ② 對 以上兩個 計 算 結(jié) 果 進(jìn) 行比 較 ,其不合理之 處 是      。J,人做的 總 功 為     J。命題點(diǎn) 2考題初做診斷命題點(diǎn) 1典 題 1在 測 滑 輪組 機(jī)械效率的 實驗 中 ,(1)圖 甲是小 強(qiáng) 實驗 中的情景 ,下表是他 記錄 的一 組 數(shù)據(jù)。提升重物越重 ,做的有用功相 對 就多機(jī)械效率就越高 。(4)細(xì)繩 自由端通 過 的距離 (s)的 測 定 ,可事先在 細(xì)繩 始端作一 記號 A,記錄 物體在初始位置 時 A點(diǎn) 對應(yīng) 刻度尺的 讀 數(shù) s,當(dāng)物體被提升到某位置 時 ,記錄 此 時 A點(diǎn) 對應(yīng) 刻度尺的 讀 數(shù) s2,兩刻度之 間 的距離 s=s2s1,即 為細(xì)繩 自由端通 過 的距離 s。 測 拉力 時 ,拉力 F的大小由 彈 簧 測 力 計 上的示數(shù) 讀 出。(2)勻速 豎 直拉 動彈 簧 測 力 計 使 鉤碼 G升高。m的 細(xì)繩 。C  ) A點(diǎn)到 B點(diǎn) ,擺 球 動 能增大 ,機(jī)械能增大 B點(diǎn)到 C點(diǎn) ,擺 球 動 能減小 ,機(jī)械能減小 球在 擺動過 程中所 經(jīng) 各點(diǎn)的機(jī)械能均相等 球在 B點(diǎn)的機(jī)械能最大 ,在 A、 C兩點(diǎn)的機(jī)械能最小考題初做診斷命題點(diǎn) 1命 題 點(diǎn) 11測 量滑 輪組 的機(jī)械效率 A  ) 能保持不 變 變 勢 能保持不 變 能 轉(zhuǎn) 化 為 重力 勢 能對應(yīng)練 6(2022江蘇揚(yáng)州 )揚(yáng) 州城區(qū)的高 層 建筑越來越多 ,但高空拋物卻存在巨大的安全 隱 患 ,因 為 高 處 的物體具有 較 大的 (根據(jù)動能、重力勢能影響因素的情況得出動能和重力勢能的大小情況 ,再根據(jù)能量變化的規(guī)律 :減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案。答案 :A方法 歸納 影響動能的因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度 。衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)的過程中 ,結(jié)論與之相反。關(guān)于此人造 衛(wèi) 星的運(yùn)行下列 說 法正確的是 (   ) 星從 遠(yuǎn) 地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn) ,勢 能減小 ,動 能增大 ,速度增大 星從 遠(yuǎn) 地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn) ,勢 能減小 ,動 能減小 ,速度減小 星從近地點(diǎn)運(yùn)行到 遠(yuǎn) 地點(diǎn) ,勢 能增大 ,動 能增大 ,速度增大 星從近地點(diǎn)運(yùn)行到 遠(yuǎn) 地點(diǎn) ,勢 能增大 ,動 能增大 ,速度減小考題初做診斷考法 1 考法 2 考法 3思路導(dǎo)引審 — 先通讀題干正確識圖 ,明確此題主要考查物體動能和勢能的變化。000N12m=12J。m=2考法 3考題初做診斷考法 1 考法 2解析 : (1)有用功 :W有用 =Gh=400J,工人做功的功率是 50  m,所用 時間為 1N的拉力將重 為400答案 :B100%=80%。000N23J。m=2有用功 W有用 =G物 h=800N=200不計摩擦和繩重 ,則有 2F=G物 +G動 ,推出 G動 =2FG物 =2500m,繩子自由端移動的距離為 6J 輪組 的機(jī)械效率 為 %考法 3考題初做診斷考法 1 考法 2思路導(dǎo)引審 —— 先通讀題干準(zhǔn)確識圖 ,明確此題主要考查滑輪組中力的關(guān)系和功、機(jī)械效率的計算。N 過 滑 輪組 做的有用功 為 1N,不 計繩 重和滑 輪轉(zhuǎn)軸處 的摩擦 ,則 (   ) 子自由端移 動 的距離 為 9N的重物 緩 慢勻速 豎 直提升 3考法 3考題初做診斷考法 1 考法 2考法 2動 能和 勢 能的 變 化與 轉(zhuǎn) 化 求 10秒內(nèi)拉力做的功 W和拉力的功率。從題圖乙中可以判斷出 ,第 1次木塊的運(yùn)動速度大于第 2次木塊的運(yùn)動速度 ,即 v1v2,根據(jù)公式 P=Fv可知 ,當(dāng)拉力相等時 ,速度越大 ,拉力的功率越大 ,即P1P2,綜上所
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