【摘要】識(shí)與技能(1)感知當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值也都固定這一事實(shí).(難點(diǎn))(2)掌握余弦、正切的概念,能根據(jù)概念進(jìn)行計(jì)算.(重點(diǎn))程與方法逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、類比、概括的思維能力.態(tài)度在探索結(jié)論的過(guò)程中,體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
2025-06-21 22:39
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的_____,記作_____,sinA=
2025-06-23 20:05
【摘要】標(biāo):探索直角三角形的銳角確定時(shí),它的鄰邊與斜邊的比、對(duì)邊與鄰邊的比是固定值,從而引出余弦、正切的概念.推理目標(biāo):通過(guò)類比正弦概念探索得出銳角的余弦、正切概念,體會(huì)由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力.(難點(diǎn))標(biāo):了解銳角三角函數(shù)的概念,并能根據(jù)余弦、正切的概念進(jìn)行計(jì)算.
2025-06-21 22:41
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-24 03:36
2025-06-20 12:05
2025-06-20 12:04
2025-06-22 18:06
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______,即cosA=____,∠A
2025-06-21 12:03
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-22 18:10
2025-06-24 03:40
【摘要】標(biāo):利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.(難點(diǎn))標(biāo):理解銳角的正弦的概念,并能根據(jù)正弦的概念進(jìn)行計(jì)算.(重點(diǎn))推理目標(biāo):通過(guò)觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念,體會(huì)由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力.滲透數(shù)形
2025-06-24 12:03
2025-06-24 03:45
【摘要】標(biāo):讓學(xué)生熟識(shí)計(jì)算器一些功能鍵的使用,.會(huì)熟練運(yùn)用計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來(lái)求角.(重點(diǎn))標(biāo):通過(guò)使用計(jì)算器求值,探討三角函數(shù)問(wèn)題的某些規(guī)律,體會(huì)函數(shù)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力.(難點(diǎn))標(biāo):通過(guò)使用計(jì)算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學(xué)在人們?nèi)?/span>
【摘要】第二十八章●第一節(jié)銳角三角函數(shù)九年級(jí)|下冊(cè)問(wèn)題引入問(wèn)題1⑴相似三角形的對(duì)應(yīng)邊之間有什么關(guān)系?⑵在直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊不斜邊有什么關(guān)系?⑶在直角三角形中,斜邊不兩條直角邊之間有什么關(guān)系?問(wèn)題2據(jù)研究,當(dāng)高跟鞋的鞋底不地面的夾角為11°度左右時(shí),人腳的感覺(jué)最舒適。假設(shè)美女腳前掌到
2025-06-21 12:04