九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作教學(xué)課件滬教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-21 21:06本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)與探究 你能完成 ？ 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1.“銅綠”與稀鹽酸的作用 2.“銅綠”受熱的變化 綠色粉末逐漸消失，產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無(wú)色變成藍(lán)綠色。 銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳 文字表達(dá)式： ++????? ? ?加熱堿式碳酸銅 鹽酸 氯化銅 水+二氧化碳?jí)A式碳酸銅 氧化銅 二氧化碳 水 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì) “ 銅綠 ” 有什么認(rèn)識(shí)？學(xué)習(xí)了那些實(shí)驗(yàn)基本操作？ 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以了解到： “銅綠” [Cu2(OH)2CO3]是一種綠色粉末狀的固體， 它能與鹽酸作用，生成氯化銅、水和二氧化碳。 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)了： 固體和液體藥品的使用、酒精燈的使用、固體加熱、廢液處理、儀器的洗滌等實(shí)驗(yàn)基本操作。用完酒精燈，不可用嘴吹滅，必須用燈冒蓋滅。 猜想： （ 1）鋁條是一種銀白色的固體，硬度不大； （ 2）鋁條能與空氣中成分（氧氣）發(fā)生作用； （ 3）鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng)； （ 4）鋁條能夠?qū)щ? 活動(dòng)與探究 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： （ 1）取一段鋁條觀察外觀，看看是否容易扭曲； （ 2）經(jīng)過(guò)砂紙表面的打磨后，
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