九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題上冊-文庫吧資料
2025-06-21 20:36本頁面
【正文】 剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。（1）收集竹子中的氣體。同學(xué)們對竹子中的根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是 ?。ㄌ钚蛱枺?。上述過程中缺少的一步操作是 ，將該操作編號為f，則正確的操作順序是 。（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。 28．請根據(jù)下圖回答問題。 (4)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____________________。 (3)請?jiān)谙旅娴膬x器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置（圖中盛濃H2SO4的洗氣瓶可以干燥氣體），各儀器從左到右的接口順序是_________________。 (1)在宇宙飛船上可以安裝盛有Na202的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________。請你回答：（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請作補(bǔ)充。 收集裝置可采用上圖中的 (填序號).26．某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：；。 (填序號, 以下同), 收集裝置選取 ____ ③如果用圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是我們對此氣體展開了一系列探究: (1)①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:猜 想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟(2分)現(xiàn)象及結(jié)論(2分)我認(rèn)為此氣體可能是 (1分)產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。A．氨分子是不斷運(yùn)動的 B．氨分子有一定質(zhì)量 C．濃氨水具有揮發(fā)性 （2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為 。 大燒杯濃氨水浸有酚酞試液的脫脂棉團(tuán)細(xì)鐵絲AC氧氣氣熱水白磷剝殼熟雞蛋濃石灰水CO2氣BD噴水放入集氣瓶中二氧化碳35.（10分） 科技節(jié)活動中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題。試回答下列問題:(1)觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ_______ ，Ⅱ_____ __，Ⅲ______ _，Ⅳ___ ___；(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅；則該同學(xué)進(jìn)行的Ⅲ、Ⅳ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明了 ；(3)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。（寫一種可能）假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論23．（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。(4)右圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體。(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：① ②分液漏斗③ __________________(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式： 。⑶若用A裝置來進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺＂茖?shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。，試回答：⑴寫出儀器名稱：①＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿；⑵漏斗中液體的液面應(yīng)該＿＿＿＿（填“高”或“低”）于濾紙的邊緣；⑶過濾后若發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，請分析原因：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）丙同學(xué)認(rèn)為只選用D、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可以粗略的測定出合金中鋅和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）乙同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)，稱出銅的質(zhì)量，再進(jìn)行計(jì)算。實(shí)驗(yàn)方案如下：（1）甲同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入稀硫酸至氣體不再產(chǎn)生，測出氫氣體積，求出氫氣質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。 例：給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱；（1）點(diǎn)燃可燃性氣體（如CO等）時，都要先__________________，后點(diǎn)燃；（2）CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，要先______________，后___________________。9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，有很多步驟是需要有“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。8．根據(jù)下表填空氣體二氧化氮一氧化氮顏色棕色無色溶解性易溶于水微溶于水反應(yīng)3NO2+H2O==2HNO3+NO（HNO3，即硝酸，是化學(xué)常見的強(qiáng)酸之一，易溶于水）如右圖所示，將一支充滿二氧化氮的棕色氣體的試管倒立在水槽中，試描
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