七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】學習目標?1、消化系統(tǒng)的組成和功能?2、運用實驗確認口腔中的消化與牙齒、舌和唾液有關系?3、概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程?4、嘗試解讀營養(yǎng)物質在消化道內被消化和吸收的圖解自主學習(學生看書，完成自主學案，學生先互評，教師再評定)(教師用課件歸納)口腔咽唾液腺食道

2025-06-19 08:39

七年級生物下冊422消化和吸收預習課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預習內容：口腔食道胃小腸大腸肛門

2025-06-19 12:17

七年級生物下冊422消化和吸收預習課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預習內容：口腔食道胃小腸大腸肛門

2025-06-18 12:33

吉林省七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想議一議?消化;食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。?水，無機鹽和維生素可以直接通過細胞膜被細胞吸收，而淀粉、蛋白質和脂肪分子大的有機物必須先分解成小分子的有機物，才能被吸收。消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔、咽、

2025-06-24 18:55

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團唾液腺分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質被初步分解分泌膽汁，經膽囊進入小腸，參與

2025-06-19 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】挑戰(zhàn)自己（5分鐘）.，脂肪，蛋白質共有的作用，各自發(fā)揮作用的主要方面。，以及缺乏癥。（第5頁）4.無機鹽的種類，主要來源，缺乏癥。（第7頁）4個層次，在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求：，并將凳子放到桌子底下。，再全組討論，將探究題形成組內答案。，將沒有問題的知識點進行鞏

2025-06-19 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收每天我們都會吃進各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多卻不胖，而還有些人吃的并不比別人多卻很胖，這究竟是為什么呢？通過本節(jié)課對消化和吸收的學習就會明白學習目標?。?。?，并得出合理的結論。?線圖。?，說出

2025-06-19 08:38

吉林省七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想議一議?消化;食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。?水，無機鹽和維生素可以直接通過細胞膜被細胞吸收，而淀粉、蛋白質和脂肪分子大的有機物必須先分解成小分子的有機物，才能被吸收。消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔、咽、

2025-06-22 12:06

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】能吃能喝，吃嘛嘛香啊如此豐滿，教我?guī)渍邪W習目標?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗，能找到變量，預測現象并得出合理的結論。?3培養(yǎng)良好的飲食習慣。自學指導一?仔細觀察圖，認真閱讀圖中文字，快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結構的功能。?站立，同位相互指出消化系統(tǒng)的

2025-06-24 12:21

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】1、消化過程（不溶性大分子物質變?yōu)榭扇苄孕》肿拥倪^程）消化道消化腺口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。大消化腺小消化腺唾液腺、肝臟、胰腺胃腺、腸腺（可分泌消化液）消化道想一想：（1）口腔內與消化有關的結構有哪些？1．口腔（2）它們各自有什么作用？（3

2025-06-24 12:21

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】本節(jié)目標?知識目標：（1）描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結構和生理功能。（2）概述食物的消化和吸收過程。?能力目標：通過探究活動“口腔對淀粉的消化作用”得出結論，提高探究能力。?情感目標：認同科學探究是一個不斷發(fā)展的過程。消化道：咽食道胃小腸大腸

2025-06-24 12:21

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件4新人教版-文庫吧資料

【摘要】消化和吸收?營養(yǎng)物質蛋白質脂類糖類水無機鹽維生素維生素不參與細胞的組成，但它能促進營養(yǎng)物質的吸收。消化系統(tǒng)消化道消化腺口咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：唾液腺、肝臟

2025-06-18 12:54

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件4新人教版-文庫吧資料

【摘要】消化和吸收?營養(yǎng)物質蛋白質脂類糖類水無機鹽維生素維生素不參與細胞的組成，但它能促進營養(yǎng)物質的吸收。消化系統(tǒng)消化道消化腺口咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：唾液腺、肝臟

2025-06-18 12:54

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】本節(jié)目標?知識目標：（1）描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結構和生理功能。（2）概述食物的消化和吸收過程。?能力目標：通過探究活動“口腔對淀粉的消化作用”得出結論，提高探究能力。?情感目標：認同科學探究是一個不斷發(fā)展的過程。消化道：咽食道胃小腸大腸

2025-06-24 12:22

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件3新人教版-文庫吧資料

【摘要】能吃能喝，吃嘛嘛香啊如此豐滿，教我?guī)渍邪W習目標?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗，能找到變量，預測現象并得出合理的結論。?3培養(yǎng)良好的飲食習慣。自學指導一?仔細觀察圖，認真閱讀圖中文字，快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結構的功能。?站立，同位相互指出消化系統(tǒng)的

2025-06-24 12:21

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