【摘要】第三節(jié)生物進化的學(xué)說一二一、達爾文的生物進化學(xué)說1.達爾文經(jīng)過5年的艱辛考察,提出了“”學(xué)說,這一學(xué)說被恩格斯譽為“19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。2.達爾文的觀點認為:地球上的生物一般具有很強的能力(過度繁殖);但是由于食物和生活空間等條件有一定的限度,因而生物為爭取
2025-06-21 14:11
【摘要】第二節(jié)生物進化的歷程一二一、生物進化的證據(jù)1.化石是保存在地層中的古生物的、和。化石為生物進化提供了直接的證據(jù)。2.始祖鳥化石是由類進化到類的典型證據(jù)。3.越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在的地層里。越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在形成的地層里。這說明生物是進化發(fā)展的
2025-06-26 16:53
【摘要】【例】(精選精練·威海學(xué)業(yè)考)生物多樣性的實質(zhì)是【解析】選A。本題考查生物多樣性的三層涵義及它們之間的關(guān)系。物種多樣性是生物種類的多樣性最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的核心。因為體現(xiàn)物種多樣性的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等都是由生物體內(nèi)的基因控制的,所以說生物種類的多樣性的實質(zhì)是
2025-06-18 18:02
【摘要】第四節(jié)生物的分類教學(xué)目標知識目標列舉生物分類的依據(jù)并描述種的概念舉例說出生物分類的等級能力目標增強理論聯(lián)系實際的能力提高觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力情感目標激發(fā)學(xué)習生物分類學(xué)的興趣培養(yǎng)熱愛生物世界的情感重點:1.列舉生物分類的依據(jù)。2.列舉說出生物分類的等級。難點:描述種的概念。教學(xué)準備:多媒體課件。教學(xué)過程:一.
2024-12-02 15:59
【摘要】第二節(jié)生物圈是生物的共同家園一二一、生物圈是人類的繁榮家園1.茫茫宇宙中,是目前已知的唯一適合人類居住和生活的星球。2.人類對自然資源的需求量越來越,資源消耗的速度越來越,這給地球上的生物多樣性造成了巨大的壓力。地球大快一二二、生物圈是生物的共同家園1
【摘要】第五節(jié)生物的變異快樂預(yù)習感知一、常見的生物變異現(xiàn)象1.生物體親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象,稱為生物變異。2.變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。二、變異對生物生存和發(fā)展的意義1.可遺傳的變異是指生物體能夠遺傳給后代的變異。這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的。2.不可遺傳的變異是
2025-06-26 16:55
【摘要】第22章 物種的多樣性第1節(jié) 生物的分類一、根據(jù)生物的某些特征將其進行分類 性狀差異的程度 和 親緣關(guān)系的遠近 為依據(jù),將生物分為界、 門 、綱、 目 、科、 屬 、 種 7個等級,其中, 種 是生物分類的基本單位。?動物界、脊索動物門、 哺乳
2025-06-24 12:47
【摘要】第8單元生物技術(shù)第二十一章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖快樂預(yù)習感知一、生物的無性生殖1.無性生殖(1)概念:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)方式:分裂生殖:如細菌孢子生殖:
2025-06-24 12:55
2025-06-18 04:59
【摘要】第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)一二三一、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)1.根據(jù)環(huán)境的不同,生態(tài)系統(tǒng)可以分為兩大類:生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)。2.是地球上各種類型生態(tài)系統(tǒng)的總和,也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),包括大氣圈的、水圈和巖石圈的(主要是土壤層)
2025-06-21 19:48
【摘要】第二節(jié)生物進化的歷程一二一、生物進化的證據(jù)1.化石是保存在地層中的古生物的、和?;癁樯镞M化提供了直接的證據(jù)。2.始祖鳥化石是由類進化到類的典型證據(jù)。3.越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在的地層里。越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在形成的地層里。這說明生物是進化發(fā)展的
2025-06-26 16:52
【摘要】花草樹木,蟲鳥魚獸時刻顯示著生命世界的奇妙!那地球上最初有沒有生命?最早的生命是如何誕生的?今天我們就追溯著科學(xué)家的腳步來解開相關(guān)謎團。第16章生命起源和生物進化第一節(jié)生命的誕生一、地球上生命起源的幾種假說1、神創(chuàng)說2、自然發(fā)生說3、化學(xué)起源說神創(chuàng)說——一切生命都是由上帝創(chuàng)造的
2025-06-24 12:35
【摘要】第十六章生命起源和生物進化第一節(jié)生命的誕生一二一、人類對生命起源的認識過程17世紀中葉的意大利醫(yī)生弗朗西斯科·雷迪和19世紀的法國微生物學(xué)家分別用實驗否認了生命起源的“”。巴斯德自生論一二二、生命起源的過程1.原始大氣中含有、、和
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類的豐富程度,是對生物多樣性最直觀、最基本的認識;地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
【摘要】分類是認識客觀事物的最基本的方法,所以生物分類就是認識生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進化上的關(guān)系對生物進行分類生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種()
2024-11-19 07:30