【摘要】第3課時和平與發(fā)展的共同企盼課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。2.增強憂患意識、和平與發(fā)展意識。課標(biāo)解讀知識梳理1.當(dāng)今時代的主題仍然是時代主題,求和平、謀發(fā)展、已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發(fā)展,國際形勢總體。
2025-06-21 12:03
【摘要】第2課時放眼國際經(jīng)濟與政治課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.學(xué)生感受今日世界的經(jīng)濟全球化和政治多極化趨勢。2.樹立全球觀念,以世界的眼光來看待我們的地球、國家和整個人類生活。課標(biāo)解讀知識梳理1.經(jīng)濟全球化今天,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益加強,把世界聯(lián)結(jié)成一個不可分割的有機整體,國家之間的
2025-06-23 12:11
2025-06-24 15:00
【摘要】跨越國界的溝通九年級思想品德第一單元第一節(jié)葉詩文孫揚博爾特詹姆斯會徽以數(shù)字“2020”為主體,包含了奧林匹克五環(huán)及英文單詞倫敦(London)。這一設(shè)計清晰地傳達出倫敦的聲音——“倫敦2020年奧運會將是所有人的奧運會、所有人的2020?!睍疹伾还灿兴姆N,分別是粉色、橙色、藍色和綠
2024-11-26 18:34
【摘要】第一單元整合感受今日世界跨越國界的溝通正確對待上網(wǎng)擴大視野拉近
2025-06-26 15:50
2025-06-26 15:54
【摘要】第一單元世界在我心中第一節(jié)放眼看世界泰山的朝霞富士山的仲夏富士山的仲夏艾菲爾鐵塔埃及金字塔說說你眼中的今日世界活動空間自主探究今天我們生活在上。它的形成與哪些因素分不開?地球村地球村的形成與信息網(wǎng)絡(luò)化、
2025-06-26 20:17
【摘要】第二節(jié)開放的中國走向世界第1課時世界不能缺少中國課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國在世界政治、經(jīng)濟中扮演的角色。2.理解我國在世界政治、經(jīng)濟格局中的地位和作用。3.樹立開放意識、和平意識和全球觀念。課標(biāo)解讀知識梳理世界不能缺少中國的原因世界不能缺少中國
【摘要】第三單元世界在我心中第一節(jié)放眼看世界經(jīng)濟全球化浪潮?上個世紀(jì)70年代,美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說,亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動,也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。蝴蝶效應(yīng)說明了什么??蝴蝶效應(yīng)是指在一個動力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應(yīng)。?
2025-06-27 05:24
【摘要】第三節(jié)面向世界的眼光課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.了解全球觀念的內(nèi)涵。2.增強憂患意識,樹立平等、開放和參與的全球觀念,維護世界和平。用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達愛心。課標(biāo)解讀知識梳理1.樹立全球觀念全球觀念樹立和培養(yǎng)、、的全球觀念平等觀念尊重每個國家的
2025-06-23 22:21
【摘要】第一單元世界在我心中說一說這首歌的歌詞說明了什么問題?說明了當(dāng)今世界已融為一個整體。由父母、親人、老師、同學(xué)組成的小空間。由集體民族所構(gòu)成的大空間。由不同地域、種族、國家構(gòu)成的世界之中。第一節(jié):感受今日世界一、跨越國界的溝通1、請你說說近期世界發(fā)生了哪些重大
2024-12-16 13:22
【摘要】中國與世界—世界的繁榮需要中國經(jīng)濟方面政治方面外交方面010203為什么世界繁榮需要中國一、世界繁榮需要中國(為什么)閱讀P13材料,思考為什么世貿(mào)組織需要中國?世界貿(mào)易組織——“經(jīng)濟聯(lián)合國”成立時間:1995年1月1日成員國數(shù)量:160——我國是第143個成員國
2025-06-26 22:53
【摘要】第2課時中國積極走向世界課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國為什么要積極走向世界。2.理解我國在走向世界過程中存在的問題和差距以及相應(yīng)的對策。3.懂得我國與發(fā)達國家存在的差距,增強建設(shè)祖國的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國家,我國在維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展方面,
2025-06-23 22:28