九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-21 08:30本頁(yè)面
【正文】 燈 ⑥先均勻加熱，再集中加熱 ? 2指出加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置圖中的錯(cuò)誤并加以改正。檢驗(yàn)氧氣時(shí)，把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，驗(yàn)滿把帶火星的木條放在集氣瓶口。實(shí)驗(yàn)室收集 NO的裝置是 ( B ) 【 學(xué)習(xí)指導(dǎo)二 】 加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟 自主預(yù)習(xí) 1 教師點(diǎn)撥 3 跟蹤練習(xí) 4 小組討論 2 自主預(yù)習(xí) 小組討論 ? 如何檢查該裝置的氣密性？ 試管口為什么要放棉花？加熱氯酸鉀和二氧化 錳的混合物制取氧氣時(shí)，能不能放棉花？ ? 檢驗(yàn)氧氣的操作方法？驗(yàn)證氧氣集滿的方法？ 教師點(diǎn)撥 收集氣體的步驟可歸納查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄，可諧音記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息
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