【摘要】知識(shí)點(diǎn)1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點(diǎn)撥】對(duì)絕對(duì)值較大的數(shù)取近似數(shù)時(shí),通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學(xué)記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-25 03:04
2025-06-21 20:29
【摘要】近似數(shù)設(shè)計(jì)者：張海英有這樣兩則報(bào)道：一則報(bào)道說：“有513人參加了會(huì)議”另一則報(bào)道說：“約有500人參加了會(huì)議”在許多情況下，很難取得準(zhǔn)確數(shù)，或者不必使用準(zhǔn)確數(shù)，而可以使用近似數(shù)例如：長(zhǎng)江長(zhǎng)約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接
【摘要】第一章有理數(shù)近似數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★理解近似數(shù)的概念，并按要求取近似數(shù)．★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學(xué)生，32名男生，2
2025-06-25 21:50
2025-06-19 02:50
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)下列語句中，那些數(shù)據(jù)是精確的，哪些數(shù)據(jù)是近似的？1．我和媽媽去買水果，買了8個(gè)蘋果，大約5千克．2．小民與小李買了2瓶水，4根黃瓜，6袋香巴拉牛肉干，約20元，然后騎車去大約，大約玩了時(shí)回家．3．我國共有56個(gè)民族．
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-21 16:08
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預(yù)反習(xí)饋1．近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-26 12:04
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版近似數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能準(zhǔn)確地說出精確度；?理解精確度和有效數(shù)字的意義；?按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù).對(duì)于參加同一個(gè)會(huì)議的人數(shù)，有兩個(gè)報(bào)道.一個(gè)報(bào)道說：“會(huì)議秘書處宣布，參加今天會(huì)議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-19 13:38
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)近似數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預(yù)反習(xí)饋1．近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度可
2025-06-22 12:00
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-20 03:34
2025-06-22 12:09
【摘要】近似數(shù)·教學(xué)目標(biāo)，會(huì)按精確度要求取近似數(shù).，會(huì)說出它精確到哪一位.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：近似數(shù)和精確度的意義.難點(diǎn)：由給出的近似數(shù)求其精確度，按給出的精確度求近似數(shù).：“會(huì)議秘書處宣布，參加今天會(huì)議的有513人”.這里數(shù)字513確切地反映了實(shí)際人數(shù)，它是一個(gè).
2025-06-22 13:03
2025-06-22 13:02
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)有理數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-21 07:52
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