【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-18 12:24
【摘要】1．1正數(shù)和負數(shù)(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解正數(shù)和負數(shù)的概念，理解數(shù)0表示的量的意義，能用正數(shù)、負數(shù)表示具有相反意義的量．
2025-06-26 07:13
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)數(shù)軸感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-21 07:52
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第一章有理數(shù)1．1正數(shù)和負數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．掌握正、負數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意義．2．理解具有相反意義的量的含義．預(yù)反習(xí)饋
2025-06-26 15:56
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊人教版1正數(shù)和負數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；?通過實例，感受引入負數(shù)的必要性；?會用正負數(shù)表示互為相反意義的量。復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例講解探索新知我們把以前學(xué)過的大于零的數(shù)叫做正數(shù)。有時在正數(shù)前面也加上“+”（正）號。如+、
2025-06-19 13:36
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第一章 有理數(shù)1．1 正數(shù)和負數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．掌握正、負數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意義．2．理解具有相反意義的量的含義．預(yù)反習(xí)饋1．的數(shù)叫做正數(shù)，在正數(shù)前加上
2025-06-27 12:20
【摘要】1．1正數(shù)和負數(shù)(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)迚一步了解正、負數(shù)及0的意義，理解正數(shù)、負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用．課前預(yù)習(xí)1．上
2025-06-26 07:05
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)相反數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方近似數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-21 16:08
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1．理解正、負數(shù)的概念，會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；2．會用正負數(shù)表示具有相反意義的量．學(xué)習(xí)指南★情
2025-06-24 00:09
2025-06-21 00:27
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)（一）課前預(yù)習(xí)1.從前我們學(xué)過的那些數(shù)(除零外)，如10，3，500，，它們都是_______0的數(shù)，叫做正數(shù).2.像-300，-2，，__________的數(shù)，叫做負數(shù).3._____既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，它是_______和
2025-06-23 12:05
2025-06-22 08:20
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第2課時正數(shù)和負數(shù)（二）課前預(yù)習(xí)1.一個物體作左右方向的運動，規(guī)定向右運動4m記作+4m，那么向左運動4m記作()A.-4mB.4mC.8mD.-8m2.如果向北走6步記作+6步，那么向南走8步記作(
2025-06-22 08:09
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