【摘要】第11講人的由來(lái)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出人類與現(xiàn)代類人猿起源于森林古猿;概述人類起源和發(fā)展的過(guò)程,以及進(jìn)化過(guò)程中,人類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和使用工具等方面的變化2.比較現(xiàn)代類人猿和人類的異同點(diǎn),人類在進(jìn)化歷程各個(gè)階段的不同點(diǎn)3.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能4.描述受精的過(guò)程;描述胚胎發(fā)育的過(guò)程5.描述青春期生理和心理的發(fā)育特點(diǎn);知道青春期男、
2025-06-21 07:33
【摘要】第23講細(xì)菌、真菌和病毒2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.描述細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。?2.舉細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。3.舉例說(shuō)出人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用。4.說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,說(shuō)明食品腐敗的原因。5.描述病毒的主要特征,以及病毒與人類生活的關(guān)系。6.關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系。
2025-06-21 05:15
【摘要】第25講生物的生殖和發(fā)育(一)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2.?列舉植物常見的無(wú)性生殖。3.嘗試植物的扦插和嫁接。4.舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。5.舉例說(shuō)出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。2.描述家蠶、蝗蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。
【摘要】第26講生物的生殖和發(fā)育(二)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程。3.關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。4.描述鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程。5.說(shuō)出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2.說(shuō)出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
【摘要】第12講人體的營(yíng)養(yǎng)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2.說(shuō)出各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要作用。3.描述人體消化系統(tǒng)的組成。4.概述食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的過(guò)程。5.舉例說(shuō)出什么是合理營(yíng)養(yǎng)。6.探究饅頭在口腔中的變化。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2.人體消化系統(tǒng)的組成。3.食物消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2025-06-21 05:14
【摘要】第30講健康地生活2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2.列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。3.描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。4.說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。5.區(qū)別處方藥和非處方藥,概述安全用藥常識(shí),掌握急救措施的一般步驟。6.嘗
2025-06-27 06:44
【摘要】第22講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基礎(chǔ)梳理一、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)1.內(nèi)容2.意義:科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因,以及生物的多樣性和適應(yīng)性,有助于人們正確地認(rèn)識(shí)生物界。3.局限性???????對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋,對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平強(qiáng)調(diào)物種的形成是
2025-01-14 13:52
【摘要】第28講生物的遺傳與變異(二)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.?說(shuō)明人的性別差異是由性染色體決定的。2.?說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。3.?舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異,并能說(shuō)出引起兩種變異的原因。4.?舉例說(shuō)出遺傳育種在實(shí)踐中的應(yīng)用。5.?舉例說(shuō)出生物性狀既受遺傳物質(zhì)控制,又受環(huán)境因素的影響。
【摘要】第24講生物的多樣性及其保護(hù)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的主要特征進(jìn)行分類,描述生物分類的方法。2.說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí),概述生物分類的依據(jù)和意義。3.列舉生物多樣性三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)我國(guó)生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性。4.舉例說(shuō)明生物的多樣性面臨的威脅及原因,關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)、植物。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
【摘要】第27講生物的遺傳與變異(一)2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出生物的性狀和相對(duì)性狀。2.舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。3.?描述基因、DNA好染色體之間的關(guān)系,描述生殖過(guò)程中染色體的變化。4.說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。5.舉例說(shuō)出什么是顯性性狀,什么是隱性性狀。6.舉例說(shuō)出基因的顯性和隱性,描述控制相對(duì)性
2025-06-26 23:20
【摘要】第20講 生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三地球上生命的起源?現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別在于原始大氣中沒有 氧氣 。??設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)合成了多種 氨基酸 。??實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的 有機(jī)物 。??考點(diǎn)一
2025-06-20 08:55
【摘要】八、生物的多樣性(五)生命的起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)1地球上的生命起源1.原始地球上盡管不能形成________,但能產(chǎn)生構(gòu)成生命體的________。2.原始大氣(1)來(lái)源:從________中噴出的氣體。(2)成分:包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)代大氣相比沒有________。原始生命
2025-06-26 15:39
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化考情分析考點(diǎn)梳理實(shí)驗(yàn)?zāi)M保護(hù)色的形成過(guò)程——環(huán)境顏色;不同顏色的小紙片——某種動(dòng)物不同體色的個(gè)體;同學(xué)——“捕食者”;“獵物”——小紙片。2.活動(dòng)中,“捕食者”事先背對(duì)桌子;“捕食者”每轉(zhuǎn)向桌子一次,快速選一張小紙片,不要特意尋找某種顏色的小紙片。3.活動(dòng)結(jié)果:與背景顏
2025-06-19 04:05
2025-06-19 04:06
2025-06-26 15:40